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一、素质教育与情商 从上个世纪80年代开始,高等院校就发现了新生的"高分低能"问题.联合国教科文组织提出的教育应当从传统的学习前人的知识、经验向学会生存、学会学习发展的号召更是给了我国教育界以警醒.我国从20世纪90年代开始的素质教育将创新精神与实践能力放在了重要位置.作为全面提高学生整体素质的素质教育,就是要关注人的个性差异,使每位学生在自身基础上,在思想道德、文化素养、体魄、审美情趣、劳动技能等方面进一步得到发展.与此同时,素质教育注重学生人际关系的协调能力、自我情绪的认知和调控能力.因此,我们可以说就素质教育的内涵来说,素质教育与情商发展具有内在统一性.另外,素质教育的外延,它包括学习能力、知识运用能力、组织管理能力(自我组织和社会组织能力)、表达能力、社交能力和创新发展能力等,这些能力正是情商教育所提倡的和追求的. 相似文献
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一、素质教育与情商从上个世纪80年代开始,高等院校就发现了新生的“高分低能”问题。联合国教科文组织提出的教育应当从传统的学习前人的知识、经验向学会生存、学会学习发展的号召更是给了我国教育界以警醒。我国从20世纪90年代开始的素质教育将创新精神与实践能力放在了重要位置。作为全面提高学生整体素质的素质教育,就是要关注人的个性差异,使每位学生在 相似文献
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李璐 《成都航空职业技术学院学报》2015,31(1):64-66
《商品房买卖合同司法解释》的出台,加大了对开发商恶意违约行为和欺诈行为的打击力度,这对规范房地产交易、维护房地产市场安全与秩序具有不可忽视的意义。然而,在具体条文的解读与理解上却引起了不小的争议,大大影响了其在司法实践中的适用效果。通过对各项相关法律条文规定进行探讨,寻求出商品房买受人"双倍赔偿"请求权的合理性。 相似文献
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昆虫进入文学视野,与作家的创作时机有密切的联系。不同时期的昆虫会带来不一样的审美体验,伤春悲秋的经典文学情感因昆虫的介入而展现出鲜活的画面。昆虫与植物是构成唐诗春景的基础要素,唐诗中存在多种昆虫意象共生融合的情况,昆虫还经常与鸟类同时出现。昆虫活跃在文学中,还伴随了因春之希望产生的对社会忧患意识的深层追问。 相似文献
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教育信息化教学应用,是经过对目前建设数字化校园的调研和了解,根据教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的框架要求,从教学的管理、教学运行、理论教学、实践教学和CDIO工程教育多个方面,提出了教育信息化综合性应用功能的实现方法。 相似文献
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高等教育作为人才培养的摇篮和科技创新的阵地,是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。对外开放作为教育现代化的鲜明特征和强大动力,是提升教育的世界影响力和人才的国际竞争力的重要手段。本研究在总结分析河南省高等教育对外开放的成效与问题的基础上,提出了其推进的路径与对策。 相似文献