高中语文“少教多学”教学模式研究

寻找高效和可行性课堂教学模式一直是教学研究者和一线教师研究和探索的一个重要课题,＂少教多学＂教学模式不失为一种较好的教学模式,因为它使学生的主动性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展和提升,把学习的责任从教师身上转移到学生身上,让学生的学习成为一种真正有意义的学习。作者试从这种教学模式基本内涵和具体操作两方面谈谈自己的看法。     

古代汉语宾语前置的种类及特征分析

古代汉语中有一种特殊的并具有重大作用的语言现象,那就是宾语前置.宾语前置主要意义是指在句子中,为了押韵或者读起来顺口,常常把宾语放在谓语的前面,当现代汉语进行翻译的时候,语序需要调整到符合主谓宾的形式,在古代汉语中起着很大的作用.本文尝试从古代汉语宾语前置的种类及特征方面来进行分析与探究,找出宾语前置的几种情况类型,并结合高中教材中的例句,分析探讨其特点与意义,希望可以全面准确的总结宾语前置的类型与用法,旨在提高阅读文言文的能力.     

Oral Presentation——Opportunity or Suffering

This paper is about a reflective practice happened in the author’ s College English teaching.Since 2005,a 5-minute oral-presentation was required for all the students in turn,in order to raise opportunities for them to practice oral English.But the students’ responses were always disappointing since they only took the task as a burden.After the teacher lift the limits on presentation time,form,sequence,partner,etc.,better learning outcomes were achieved.When reflecting on this change,Biggs’3P Models of "constructive alignment" is taken into account.Any teaching and learning activity (TLA) cannot put the students’ and the teacher’ s presage aside since the students’ ability,interests,motivation as well as the teacher’ s objective,assessment approach and so on are co-determinants of a successful TLA.Further suggestions are given based on this reflection at the end of the paper.     

让报纸的『眼睛』亮起来-浅谈报纸新闻标题的制作方法

“题好一半文”已成为了新闻界的共识。标题是报纸的“眼睛”,一个好的新闻标题,醒目传神,能在读者目光掠过的一瞬间抓住读者。反之,如果标题平淡,不能引起读者兴趣,那么,即使你认为这篇新闻报道写得再好,也没有什么实际意义。     

在建构游戏中渗透数学教育

长期以来,人们一谈到数学,总是以枯燥、艰涩、抽象、深奥来形容它,无形中深深地影响着幼儿对数概念的学习与掌握。建构游戏是幼儿利用各种建构材料,通过造型创作来反映周围现实生活的游戏活动。建构游戏可以满足幼儿活动的需要,它不仅能增强幼儿手指的力度以及大小肌肉动作的协调性与灵活性,而且能增强幼儿对物体物理特性的感性认识,渗透基本数概念,提高幼儿的空间知觉能力,使幼儿获得整体与部分的概念,增强对数量和图形的认识。我们围绕“幼儿园建构游戏中渗透数学教育之策略研究”开展为期两年的实践研究,尝试把数学活动与建构游戏相整合,让幼儿在玩中学,使建构游戏发挥促进幼儿动手操作能力、发展幼儿空间概念和数学概念以及培养幼儿想象力、创造能力等教育功能。     

杨卫玉的女子职业教育思想

杨卫玉是我国近现代著名的职业教育家,作为我国早期职业教育理论的主要奠基人,在积极从事于职业教育实践活动的同时,他致力于女子职业教育理论的探讨,重视女学校家事教育,钟情女子职业指导,并最早对我国女子职业教育发展的历史进行梳理,引入东西方发达国家女子职业教育,从而形成了其颇具特色的女子职业教育思想。     

语境论视域下的思想政治教育

本文在借鉴语言学、科学哲学、教育学等研究的基础上,将"语境"引入到社会领域,拓展为"社会语境"概念,并对置身于其中的思想政治教育进行全面分析,以期探寻思想政治教育的本质。思想政治教育的社会语境由外语境和内语境结合而成。社会语境与思想政治教育间存在辩证统一的关系。社会语境是思想政治教育产生的母体,对思想政治教育有制约作用,思想政治教育反过来又能动地作用于社会语境。     

在医学化学教学中贯穿学生创新能力培养的思考

培养高素质创新人才对医学院校提出了紧迫要求,我国区学教育中存在的一些井端,必须采取切实可行的有效措施加以解决t在医学院校的化学教学中,应淡化学科意识,强化为专业培养目标服务及与专业课和临床课的紧密联系,贯穿创新思维和创新能力培养。     

实施发展型资助，实现育人长效性

针对当前我国高校贫困资助工作出现的新情况和新问题,本文就如何建立、实施发展型资助进行了探讨。文章重点就发展型资助的定义、做法以及实效进行了探索,以期为我国高校更好地开展贫困资助工作,实现育人的长效性提供参考。     

浅谈医学微生物学与免疫学实验课教学改革体会

通过医学微生物学与免疫学实验课教学改革,使学生更好地掌握基本技能和基本知识,培养学生主动性与创新能力,以适应时代发展的需要。本文分别从教学内容、教学方法、实验课评价等方面探讨提高医学微生物学与免疫学实验课的教学质量的方法与策略。