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951.
首先应该知道力是不能脱离开物体而独立存在的.有力就至少应该存在两个物体;一个叫施力物体,另一个叫受力物体.从课本上我们已经知道力是物体对物体的作用,而这种作用常用推、拉、压、弹、举、托、吸引、排斥、支持、摩擦等词汇表示,这些词汇所表达的意思都需要有物体存在,而且至少需要有两个物体存在.比如,推土机推土,就有推土机和土.人拉车,就有人和车.再比如,汽车刹车后车轮和地面摩擦中,也至少有两个物体存在,一个是车轮,另一个是路面.我们把这两个物体分别看成是施力物体和受力物体.若把推土机、人、车轮都看作为施力物体,则土、车、路面就是受力物体了.[第一段] 相似文献
952.
科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民发展思想一脉相承 总被引:1,自引:0,他引:1
侯远长 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(5):1-5
科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民关于发展的重要思想是一脉相通的。毛泽东的“革命发展观”为科学发展观的提出做了理论上的铺垫,邓小平的“建设发展观”为科学发展观的形成奠定了坚实的理论基础,江泽民的“创新发展观”是科学发展观的直接思想来源。科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。 相似文献
953.
《水浒传》通过造反与招安两种观念的对立和冲突,展现了"江湖"文化与"庙堂"文化的融合、渗透与排斥.从这种文化视角阐释梁山水泊的内部冲突,对深入理解《水浒传》将有积极的意义. 相似文献
954.
一尾水管是水电站不可缺少的部分;它位于蜗壳的下方,担任着排水的任务,当水在高压下从引水管进入蜗壳推动了轮机叶片以后,即从尾水管排出,流入河的下游。尾水管全都由混凝土或钢筋混凝土建成,一般小型水电站的标准型尾水管,就约有十七米长,八米多宽,从底部到与蜗壳的连接处有七米高。根据实验和经验的总结,它必须按一定的形状安装,才能减少水能的损失,不产生气蚀现象。建筑尾水管时,首先必须按尾水管要求的形状立模,也就是要接一定的尺寸,作出若干平剖面的框架,并且把它们组合起来,然后再澆灌混凝土。 相似文献
955.
李维春 《中学语文(读写新空间)》2007,(17)
学生写作文普遍存在一个这样的问题——"无米下锅"。要从根本上解决这一问题不仅仅强调观察和积累,更重要的是教师要引导学生理解、思考和感受生活,培养学生的感受能力。 相似文献
956.
957.
张弓长 《历史教学(高校版)》1958,(9)
中国共产党第八次代表大会第二次会议向全国人民发出伟大的号召,号召全国人民鼓足干劲、力争上游,“争取在十五年,或者在更短的时间内,在主要的工业产品产量方面赶上和超过英国”。我们知道,英国是世界上工业最早发达的国家,英国现代工业的发展从十八世纪的英国工业革命算起,已有二百多年的历史,现在仍居资本主义世界的第二位;而我国工业的发展水平是很落后的。仅就钢跌生产来说,解放前的1943年,是我国在旧社会钢铁产量最高的一年,生产生铁一百八十万一千吨,相当于英国1839年的水 相似文献
958.
运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,通过对《辽沈晚报》2006年德国世界杯足球赛报道的归纳和分析,得出《辽沈晚报》足球新闻报道的特点:编辑策划凸显个性;深度报道彰显实力;客观报道含而不露;贴近受众立足本土。并从进一步提升专业性与权威性、加强娱乐休闲性、走国际化创新之路、提高从业人员的综合素质等几方面,提出该报在激烈的媒体竞争中的制胜策略。 相似文献
959.
《中小学校长》编辑部 《中小学校长》2008,(9)
2008年是中华民族不平凡的一年,在这个不平凡年度的教师节更是不同寻常.5月12日,四川汶川发生了8.0级特大地震,在这场特大灾害面前,广大灾区人民教师,在生死瞬间,挺身而出,用血肉之躯为孩子们筑起生命的屏障;关键时刻,舍小家,顾大家,奋不顾身地抢救危难中的学生;困境之中,强忍失去亲的人悲痛,坚守岗位,恢复教学……回望那惊心动魄的时日,英雄教师的悲情壮举仍历历在目! 相似文献
960.
语文教学必须发挥学科思维功能,把培养学生的创新思维能力放在首位。在语文课堂教学中,我通过运用下面的教学方法,点燃学生创新的火花,培养学生的创新能力:①营造氛围,激发兴趣,诱发创新意识;②鼓励学生质疑,勇于参与创新;⑦敢于标新求异,培养创新能力;④引导想象,发散思维,努力创新。 相似文献