氮,磷,钾肥配合施用对春育夏栽棉花的效应研究

采用三因素五水平二次正交旋转组合设计方法,研究了在中上等地力棉田上,移栽密度５２５００株／ｈｍ＾２条件下,春育夏栽棉花氮肥,磷肥,钾肥的配合施肥效应。根据试验结果,建立了以籽棉产量,皮棉产量和霜前皮棉产量及部分产量构成因素为目标的肥料效应函数模型,分析了配方施肥增产的原因。     

独立设置成人高校照片档案管理工作研究

独立设置的成人高校是社会主义建设事业发展的产物,其产生的教育教学档案、学籍档案成为国家教育事业的重要档案资源.随着科学技术的发展,从无到有的照片档案逐渐在高校档案管理工作中占据重要位置.作为一种特殊的档案载体形式,其具有独特的表现手法,是任何文字所无法比拟的.本文主要对北京地区独立设置成人高校照片档案管理现状、存在问题及解决对策进行系统的阐述、思考和梳理,以便更好地发挥照片档案在成人高校办学过程中的作用.     

多媒体在初中历史教学中的应用

1 前言 随着多媒体设备进入教育领域,并运用于历史课堂教学,不仅给学生带来图文并茂、声像并举的数字化信息,而且极大地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率.与传统的教学模式相比,多媒体教学模式充分体现了现代技术的优越.笔者结合在初中历史教学中应用多媒体技术的体验,谈谈自己的看法.     

中学化学实验探究教学的开展

根据教学实践我们总结实验探究教学的开展步骤如下. 1设疑激趣(自学提问阶段) 教师以启发性、趣味性的问题、故事或实验刨设情境,设置悬念,着眼于调动学生探究新知识的欲望,激发学习兴趣,使学生在教学活动的一开始就处于积极主动状态,有一个良好的学习开端.     

“新课程标准”课堂教学展示课学习心得

2012年10月11日、12日,由辽宁省基础教育教研中心主办的"辽宁省小学数学实施2011版《义务教育数学课程标准》课堂教学展示交流活动"在营口鲅鱼圈实验小学顺利举行,来自全省各地的数学教学专家、特级教师、教学骨干600多人参加了本次活动,我也非常荣幸能够参加这一活动,我们一行10人在进修赵辉老师的带领下,来到了辽宁省实验学校鲅鱼圈分校,本次参与     

让快乐永驻孩子心间——“快乐体验”在少先队活动中的应用

快乐是人的一种情绪,是盼望的目标达到和需要得到满足后,对紧张解除时的情绪体验.作为一名大队辅导员,我们在开展德育活动时要一直把能否给学生带来满意、愉快、欢乐、狂喜等情绪放在第一位,把它作为设计活动的出发点、开展活动着眼点、评价活动的重要依据.这是因为:首先,快乐有助于学生的心理健康,快乐带给人一种良好的情绪.良好的情绪可以激发大脑潜能,可以增强记忆力和反应力,促使人与人之间和谐相处,有利于人的积极性和创造性的发挥,使人朝气蓬勃、充满自信、勇于战胜困难,也提高活动效率,促进心理健康.为了让我们的孩子们有健康的身体,就得让他们变得快乐起来.早在1925年,革命先烈邓中夏同志在劳动童子团的宣言中就号召"到团里来受点教育,享受点快乐."因此,学校的少先队活动必须充分考虑到学生的快乐需求,始终把让学生得到愉悦的情感作为开展活动的首要依据,使他们朝气蓬勃、富有生命力.     

协同创新实践体系的构建

在协同创新背景下,如何从自动化专业具有优势的运动控制领域出发,围绕运动控制课程群,探索实践新体系的构建。笔者所在学院结合浙江省和杭州市的经济发展现状,密切同产学研基地合作,推动教师科研和学生培养的交叉融合,以人才培养为根本,以教师科研为支撑,为自动化学科     

农村中小学辍学问题分析

在经济飞速发展的当今社会,教育越来越受到广大群众的重视,尤其是对青少年的教育.自从国家普及九年义务教育以来,绝大部分的适龄儿童都有了进入学校学习的机会.尤其是在农村,随着国家对农村的学校、学生资金补助的增加,学校的教学条件、学生的学习环境都有了很大程度的改善.学生的入学率也有了很大提高.但是随着普九工作的深入,也出现了很多问题,其中,学生辍学率不断攀升就是比较普遍的问题之一.     

高中体育教学中学习兴趣的培养

新课程标准提倡“重视激发学生的运动兴趣”.兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性、主动性和积极性的重要因素.     

浅析社会主义核心价值观

党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求,强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。积极培育社会主义核心价值观,首要的是要让民众正确认识和理解社会主义核心价值观的概念、