由中美数学教育的比较看中美数学教育改革

中国儿童往往为取悦老师、家长而学习，美国儿童则是凭兴趣而学习I中国的教育方式比较严肃，气氛紧张，美国的教育方式多为师生互动，气氛活跃；中国学生解决实际问题的能力不够强，美国学生在考试和竞赛中分数较低；中国的教育改革要体现素质教育的主要特征。     

扬诚信之德 树少年形象

“3·15”消费者权益日到来之际,山东省莱西市城西小学开展了“扬诚信之德,树少年形象”队员诚信周主题活动。校园诚信。队员们在校园里开展了“校园诚信110”、“校园3·15模拟法庭”等活动,设立了“啄木鸟榜”,表彰诚信典型,抨击弄虚作假之丑;创建了“诚信中队”,积极争当“诚信队员”,坚决制止乱收费现象,决心“与谎言说拜拜,与信任交朋友”。     

在数学课上率先实行双语教学的可行性研究

本文分析了在数学课上实行双语教学的必要性和所具有的各种优势条件，提出率先在数学课上实行双语教学不仅是必要的，而且是可行的。     

高校“比较文学与世界文学”学科建设的回顾与前瞻

“比较文学与世界文学”学科建设中面临一些问题,引发学者们的争议,诸如什么是比较文学,世界文学的合法性,二者合并是否合理等。尽管如此,“比较文学与世界文学”学科建设取得了很大成效。而培养比较视阈,建立自觉的比较意识,是文学研究在全球化、多元化时代需要具备的必要素养。     

双工质联合循环发电机的设计与实现

把常温纯净水通过换热器吸收尾气的部分热量通过冷却水套吸收强制冷却的热量,使水的温度和压力升高,达到汽水共存状态。把其中的水经过雾化器喷到相变室,发生相变成为蒸汽,和燃气混合换热成为过热蒸汽;把其中的水蒸汽由汽水分离器分离出来,和燃气混合换热变成过热蒸汽,混合气体一起作为工质吹向涡轮做功。既冷却了燃烧室,又冷却了涡轮叶片,降低了热伤害。水冷却方式代替空气膜冷却方式,减少了压气机的自耗功,提高了热机的热效率和输出功率。     

SWOT分析框架下地方院校新闻传播教育的转型发展

互联网新技术的迅猛发展给新闻传播教育带来了巨大挑战,其中,地方院校的新闻传播教育更是唱衰之声不断.本文利用SWOT分析框架对地方新闻传播教育的优势、劣势、机遇和威胁进行了分析,并据此针对性提出了地方院校新闻传播教育的转型策略,以期对地方新闻传播教育有所借鉴.     

主讲教师谈双语教学

高等学校双语教学工作研讨会于2004年2月21至22日在北京师范大学召开。会议代表针对本次会议建议讨论的双语教学经验交流、双语教学立项工作、成立双语教学协作组、成立双语教学资源中心等议题进行分组讨论。本刊择选部分双语教学主讲教师的发言 ,供同行参考。     

培养学生的审美想象力

巧用艺术空白。语文教材中许多作品存在着空白点和生长点。教师要启发学生的想象，引发他们产生“象外之象”，体会“味外之旨”。如《琵琶行》中，“此时无声胜有声”留下了耐人寻味的艺术空白：“无声”中究竟包含了多少“忧愁暗恨”呢？因此，在教学中巧用艺术空白，有利于开发学生审美想象力。扎根生活沃土。没有生活，想象就成了无源之水、无本之木。只有热爱生活、亲近生活，才能感受生活的酸甜苦辣，触摸时代跳动的脉搏。教师要引导学生投入到生活之中，见微知著，发现生活中有价值的东西，从而感悟人生，积累情愫。因为生活积累越丰…     

中学化学教学情景的创设技术

建构主义认为，情景、合作、交流和意义建构是构成学习的四个基本要素。基于建构主义的教学设计，不仅要考虑教学目标、教学内容的设计，而且要考虑学生建构意义的情景的创设问题，并把情景创设看做是教学设计的最重要内容之一。在技术层面，化学教学中创设教学情景主要涉及两个主要问题：一是寻求合适的情景素材；二是利用有效的创设手段。     

坚定办学理念 强化工作措施 扎实做好“控流”工作

（一）优化教学结构，改进教学方法，培养学生的学习兴趣，解决厌学问题。我校始终要求教师要在抓住课堂教学这个主阵地的前提下，不断优化教学结构，改进教学方法，创造和谐民主的课堂教学氛围，切实解决学生进得来、留得住、学得好的问题。