浅析高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力

课程标准强调课程要促进每个学生的身心健康发展,培养良好的品德,培养终身学习的愿望和力量,倡导学生主动参与、交流合作、探究发现,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人。     

“西河大鼓”说唱艺术在明末清初京津冀地区传播之“新证”

"西河大鼓"是北方典型的鼓书暨鼓曲艺术形式,普遍流行于河北境内以及周边的河南、山东、北京、天津、内蒙古及东北地区。关于"西河大鼓"的产生时间,通过艺人回忆及文献资料记载,最早可推至距今二百多年的清朝嘉庆道光年间,且产生伊始的师徒传承结构、传承书目、传播区域等一直是模糊的概念。《说唱艺人拜师师徒谱》(简称为《师徒谱》)的发现,将"西河大鼓"的产生年代推前至明代末年,距今已有四百年的历史。这为我们理清"西河大鼓"的流布、变异提供了新的、可确切考证的线索,也为我们研究明代鼓书曲种在北方地区的传播、明代艺人说唱与书坊抄本出版共生的问题提供了重要的实证解决前提。     

引领冠军走向成熟

中国短道速滑运动员周洋在冬奥会女子1500米卫冕后,又一次把自己推向风口浪尖。与4年前如出—辙,她的赛后感言再成舆论众矢之的。优异成绩原本来之不易,尤其对于周洋,     

浅议小学数学探究式课堂教学模式的构建

小学数学探究式课堂教学强调重视学生在学习、生活、实践的基础上，在教师的引导下，经历主动参与，自主探究，来获取数学知识，积累教学素养，运用学到数学知识和能力解决实际问题的学习过程。以此提高学生学习主动性、主体性和独立性，培养学生的实践能力和创新精神，有效地优化学生学习方式，提高学习效率。     

从“死教育”到“活的教育”

生活教育理论确立之前大约存在10年的探索期，在这个时期陶行知诊断出中国教育的症结在于一个字“死”，无论是传统教育，还是清末以来的所谓洋学堂教育，依然延续着科举传统——死读书、读死书和读书死，迷信书本教育。另一方面，他在积极批判中国死教育的同时，也大力提倡和实践以自主、自动、自治、试验、创新、做事为核心的教学做合一的“活教育”理念。     

高校体育理论课教材改革初探

大学体育理论教材的改革是大学体育教学改革的重要组成部分。为了对大学体育理论教材改革进行较深入 ,具体的研究 ,本文主要运用问卷调查法 ,辅以访谈法和资料法 ,指出并分析了原有体育理论教材的缺点和不足 ,提出了适应社会发展 ,适应当代大学生特点的编写体育理论教材的具体意见     

氯洁霉素的合成

以洁霉素为原料，采用Rydon试剂．对其C—7位的羟基进行氯代．同时构型转变。所得产物为一优良的半合抗。其药效较洁霉素高4—8倍。本文并对其后处理工艺进行了研讨．用乙醚处理粗产品，产物的效价及晶形均较标品为优。     

靠点球名扬天下的人

本届欧洲杯赛有四场点球决胜负,观众着实紧张了一阵,比较而言,成功率还是比较高的,而且除乌夫外,未罚中的都是些不入流的球员。’90世界杯前,人们对戈耳切亚知之甚少,世界杯后便成了家喻户晓、尽人皆知的人物了。其实他只不过是扑住了两个点球。门将以此“发     

浅谈在英语课堂上如何引导、帮助学生记忆英语单词

学英语,单词是基础,如何在课堂有限的时间里引导、帮助学生记忆更多的英语单词,而且不被遗忘,对帮助职业学校的学生提高英语学习成绩尤为重要.