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跨项选材是中国备战2022年北京冬奥会的创新之举,对实现中国冰雪运动跨越式发展意义重大。采用文献研究、专家访谈等方法,探讨中国竞技体育跨项选材实践成效,总结基本经验,并提出发展方向。研究认为,中国竞技体育跨项选材在参赛目标、人才储备、格局优化和体系创新方面取得显著成效。中国竞技体育跨项选材基本经验体现在充分发挥“举国体制”优势,以国家体育总局为核心引领各省市协作创新;坚持遵循“跨项选材”规律,以各项目制定科学选材标准为指引严格甄选;找准推进“跨项选材”动力,以明确的激励保障政策为依据提供全力支持。中国竞技体育跨项选材在理念方面,应更加注重以人为本,早期多项发展,关注运动员多维潜力;在形式方面,应更加主动自觉,提供政策保障,助推运动员适时跨项;在模式方面,应更加灵活多样,强化顶层设计,引领创新模式的涌现。 相似文献
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舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,是面向儿童实施素质教育的良好手段。儿童舞蹈教育对儿童的身心发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。 相似文献
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新媒体技术的运用,不仅为教师带来便利,也使英语教学氛围更加活跃,课堂效率不断提高。本文围绕融媒时代英语教学中的新媒体应用展开论述,希望对英语教学有所帮助。 相似文献
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20世纪40年代,文华图专档案管理科毕业生赵继生、胡佑身和杨金元,针对民国时期旧档的整理与保管问题撰写了系列毕业论文,提出了在当时具有科学性和实用性的旧档管理制度、流程和方法,具有一定的历史价值和学术参考价值。文章对三篇毕业论文的手稿进行了整理,并与民国时期其他学者关于旧档整理的思想进行了比较研究。 相似文献
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作为一所典型的农村小规模学校,重庆市开州区南雅镇书香中心小学面对发展困境,借势借力,主动突围。一是做实专业引领,通过集体研讨、改革评价、评优树先等方式,凝聚教师发展愿景,挖掘教师发展潜能,推动教师专业成长。二是创设基于农耕文化和乡土资源的综合实践活动课程,培育学生热爱家乡、建设农村的主人翁意识,厚植学生的乡土情怀。三是变革课堂教学,通过实施跨学科教学、小班化教学等,建设学为中心的课堂,有效提升育人质量。 相似文献