为什么Macintosh电脑更好用？（续）

在上一期里,我们在即插即用、外设接口、驱动程序、图形界面、网络性能,以及对显示器的支持、光驱自动启动方式和操作系统软件卸载程序等１０个方面对Ｍａｃｉｎｔｏｓｈ电脑的优越性进行了介绍。本文将针对Ｍａｃｉｎｔｏｓｈ在其它几个方面的特性继续介绍。     

《汽车职场英语》课程开发的实践

中澳(重庆)职教改革合作项目已经步入到实施阶段,我们参与了《汽车职场英语》课程教材的开发,现仅就教材开发的总体思路方面谈谈我们在开发过程中的粗浅体会。一、教材开发的总体理念1. 汽车职场英语本身是普通英语同汽车技术专业的结合它是普通英语在汽车职场领域的运用,是一种特殊用途的英语。汽车职场英语编写的目的在于使学习者能够掌握并运用有关汽车技术和职场工作交流的英语术语,并能够胜任一般对话、阅读和书写报告。教材要易于学生自学,且能够跟上时代步伐。此外,汽车职场英语教材应该还具有较强的实践操作性。2. 必须意识到与行业…     

轻松连外设

电脑多媒体时代已经悄然来临,五花八门的外设产品不仅让新手不知所措,即使是专业人员也会感觉应接不暇,那么,是否有一种更加简单、更加迅速,而又以统一标准的连接方式呢？有ZUSB（通用串行总线）和Firewire（火线）能够为您提供最好的帮助,只需要一条连线,就可轻松连接所有的外部设备。1通用串行总线USBUSB是一种高效率的通用串行总线,可连接中速外设与个人电脑,国际通用标准,与平台无关,同时支持PC和新系列的PowerMacintoshG3和iMac;安装简拉,电脑初学者同样易于使用2跨平台兼容,价格合理Z众多外设支持,如：打印机…     

浅谈教后小记的书写

教后小记是指教师上课之后的教学反思,一般来说,教后记关注的是教学活动的全过程.有识者曾指出:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果写三年教学反思则有可能成为名师."可见,教后记不失为一种促进教师改进教学策略、不断提高自己教学水平的好方法.笔者不揣鄙陋,浅谈愚见,以就教于行家.     

“老星火”的不了情

他病倒了,就在苏北星火产业开发带进军号角深情呼唤的时候,吴诚忠,这位受人尊敬的“老星火”,终因积劳成疾,倒在了江苏省科委高新技术处处长兼星火办主任的岗位上。然而他为之倾注大量心血的星火事业,正在江苏大地上形成燎原之势,一改农村贫穷、落后的面貌,成为广大农民脱贫致富奔小康的法宝。这一切,使他在不无遗憾中得到了一丝宽慰。     

超级微波消解-电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）法测定小麦中13种元素

目前对于小麦籽粒的消解大多数采用微波和湿法等常规方法,关于超级微波消解小麦籽粒的研究尚未报道。为了寻求一种更高效测定小麦中Mg、P、K、Ca、Mn、Fe、Ni、Cu、Zn、Sr、Mo、Ba和Pb共13种元素含量的方法,选择超级微波进行小麦籽粒样品消解,优化了消解体系的酸度,并将其与湿法消解、微波消解两种方法进行比较,发现超级微波消解法加酸量较少,消解时间更短且操作较为简便。结果表明,超级微波消解-ICP-MS法标准曲线线性关系良好,相关系数（R2）均大于0.999 8,线性范围宽,方法检出限范围为0.001 80～3.11 mg/kg,加标回收率范围为80.94%～109.95%,精密度在2.37%～4.95%。可靠性试验结果表明,超级微波消解-ICP-MS法测定值与标准参考值偏差小于7.71%,研究为小麦籽粒样品元素分析工作提供了一种安全、高效、准确的支撑方法。     

高职教育“项目化”课程改革的实践探索

评价一堂课是不是好课,其新标准的三个基本原则,一是突出能力目标,二是用项目任务训练学生能力,三是要以学生为主体,重塑了职业教育新理念。适合"一堂好课"新标准的三个基本原则的高职课程应是"项目化"课程。为此,必须在新的高职教育理念指导下,对现有课程进行"项目化"课程改革。要按照"总结经验、巩固成果,深化改革、稳步推进,全员参与、鼓励创新,重点实施、重在效果"的总原则进一步推进"项目化"课程改革工作。