以情感过滤假设为指导,促进残疾人职业培训中的英语口语教学

残疾人职业培训作为非学历教育的一个组成部分,其目的是为了更好地促进残疾人就业。残疾人职业培训的课堂教学中,会产生许多与健全人职业培训不同的问题。该文试图从情感过滤假设的角度,来分析几个因素在残疾人职业培训课堂英语口语教学中的积极应用。     

化学老师优化课堂教学的方法

化学是一门基础的自然科学,是中学阶段的一门必修课,它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就,它编人了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及其相互问的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容,它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用。     

基于以人为本视角下的凉山彝区贫困问题研究

在研究贫困问题的过程中,人们习惯于把反贫困的价值定位在维护社会稳定和单纯的物质补给层面。传统的反贫困理论存在着人文关怀缺乏、文化扶贫缺少、精神扶贫缺失等问题。基于此,解决凉山彝区贫困问题,要坚持物质扶贫和精神扶贫并重;合理控制家庭人口增长;强化人力资源;引导广大彝区群众移风易俗;控制毒品、艾滋病的蔓延;加快建立＂以人为本＂的社会保障体系等发展思路。     

为企业知识产权战略支招--记北京集佳知识产权代理有限公司律师桂庆凯

桂庆凯是集佳律师事务所的一名资深专职律师。她毕业于南开大学法学院民商法专业,从事知识产权研究方向,并获得民商法专业法学硕士学位。1997年通过司法部律师资格考试后,她一直在国内几家知名的律师事务所从事专职律师工作,曾成功地代理了多起涉及证券回购、股权纠纷、中外合资纠纷等公司经营中经常涉及的商事法律诉讼案件,同时,对公司治理     

公平才能让人民满意

2010年是教育改革年,从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》到教育部几项新措施的出台,都显示国家对教育的重视和改革的决心。“十二五”规划的建议中提到：保障公民依法享有受教育的权利,办好人民满意的教育。事实上,所谓依法享有受教育的权利和办人民满意的教育,首先是待遇要平等,人人都享有同样的教育待遇。其次是可选择性,喜欢去哪里上学、读什么学校、什么时候上学,不受年龄、地域和时间限制。     

加强对学生职业生涯规划教育的探索

正1.职业生涯规划的内涵职业生涯规划,也称为职业生涯设计,它是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立不同的职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标,而确定行动时间和行动方案。职业生涯规划教育通常主要包括专业思想与学习目的教育、自我认知教育及职业生涯规划、职业观教育、就业政策指导、就业信息准备和择业技能训练。     

“假民办”倚仗谁一路高歌

近期,受广州、哈尔滨等大城市“小升初”招生制度调整影响,各大城市基础教育界很热门的一个话题,莫过于取消“小升初”考试.     

浅谈因材施教在中职数学教学中的应用

中职学生基础较差,在数学学习上存在着不同的差异,另外由于专业要求的不同,学习数学的难易程度也各不相同,根据这些现状,本文分析了中职数学在当前教学中存在的一些问题,结合不同专业和不同学生的个体差异,提出了在中职数学教学中实施因材施教的教学方式。     

探究如何培养职业学院学生的体育素养

职业学院是以培养高素质的技能型人才为目标的,学生毕业之后主要以技术类工作为主,这对学生的身体素质有一定的要求。但是在实际教学中,学校对学生的培养往往只注重专业知识和职业技能,学生的体育素养培养往往会被忽视。