大兴安岭地区专业气象服务的发展性

大兴安岭地区专业气象服务产业要做大做强,开展精细化专业气象服务十分必要,通过对目前专业气象服务的现状分析,提出做好精细化专业气象服务的思路,使气象服务水平、服务能力和服务质量不断提高。大兴安岭地区1984年开始气象有锫明艮务以来,经过20多年的发展,收入有一定幅度的增长。     

发展学生的创造性思维

创造性思维是指有创见的思维,它能指引人们去获得新的知识或以前未曾有过的对问题的新解释。创造性思维可以通过后天的教育来培养,主要从四个方面入手:第一,激发学生的求知欲,调动思维活动的积极性;第二,鼓励质疑问难,培养发现问题的能力;第三,培养学生良好的思维品质,发展创造性思维能力;第四,结合教材内容,拓展创造性思维。     

以学生为主体的大学日语课堂教学方法实践与探索

本文根据当前大学生学习日语的动机,从教学实践的角度,指出日语课堂教学要坚持以学生为主体,注重灵活运用多种教学方法,激发学生学习的积极性和主动性,使学生在兴趣中学习知识的同时,培养学生自主学习的能力,从而提高大学日语的教学效果,在提高教学质量中更好地培养人才。     

人工湿地技术在暴雨径流处理中的应用(英文)

针对人工湿地对氮磷和重金属的去除现状,讨论了影响人工湿地处理效果的因素,如填料、植物、前处理等,提出需要从设计方法、水文资料统计、人工湿地组成部分及人工湿地的管理等方面入手改进人工湿地的处理效果.采用以径流污染控制和削减为目的的设计方法、以多年水文资料为根本的设计思路,以新型填料研发、耐淹及经济植物选择为应用前提,强化暴雨湿地管理,建立暴雨湿地数据库,是改进暴雨湿地净化效果的有效途径.     

体育教学中对称肢体对同项技能迁移的实验研究

1　问题的提出据观察和一些教材资料表明 ,在学校体育教学中普遍存在着对右的偏爱 ,教师讲解、示范习惯于以右为例 ,学生练习也以右侧为主 ,右可谓体育教学与体育锻炼的“主角”。由此导致人体左、右侧肢体发育不对称 ,左、右侧肢体的运动能力两极分化明显 ,同样也使大脑开发很不均衡。然而 ,在学校体育教学中有很多需要左、右侧对称肢体学习和掌握的同 1项技术和技能 ,本文对此进行实验研究 ,探讨体育教学中对称技体对同 1项技能的迁移 ,以改进和丰富体育教学方法 ,促进身体的协调发展和智力的开发 ,提高教学质量。2　研究对象与方法2 .1　…     

历史的局限──再议《在医院中》

由于时代，政治和个人等诸多原因，丁玲在“左联”的旗帜下，成长为一名共产党员．丁玲因此而遭到国民党政府的拘禁．1936年，在多方努力之下，丁玲离开魔窟几经辗转来到陕北．到达陕北之后，丁玲以她获得新生的亢奋激情，投入到中国革命运动之中．丁玲通过她自身的实践，继续探寻着知识女性的人生之路．她以作家的敏感和多思，将从全国各地来到解放区的知识女性的心灵嬗变，通过文学作品真实而深刻地表现出来．小说《在医院中》就是这方面的例子。1941年11月，丁玲在《谷雨》第1期上发表了小说《在医院中时》，后来在1942年8月《文艺阵地》…     

我校院系用房管理的改革与探索

北京航空航天大学是一所以工科为特色的综合性大学,随着近几年教学科研规模的扩大,以及一些新兴学科的建立,学校新建了不少楼字,但是相对于急速增长的需求来说,院系用房的数量仍极为有限,供不应求的矛盾仍在加剧.     

发展学生的创造性思维

创造性思维是指有创见的思维,它能指引人们去获得新的知识或以前未曾有过的对问题的新解释.创造性思维可以通过后天的教育来培养,主要从四个方面入手:第一,激发学生的求知欲,调动思维活动的积极性;第二,鼓励质疑问难,培养发现问题的能力;第三,培养学生良好的思维品质,发展创造性思维能力;第四,结合教材内容,拓展创造性思维.     

基于熵权-灰色关联-TOPSIS的低碳经济综合评价

低碳经济是一种绿色、可持续发展的经济形态。利用熵权法求解指标权重、灰色关联法判断样本的关联程度、TOPSIS法对样本排序,建立了基于熵权、灰色关联和TOPSIS的低碳经济评价模型,并对坑口电厂低碳经济发展进行实证研究。结果表明,建立的综合评价模型能够合理地对企业低碳经济发展状况进行判断,可以促进企业积极实施低碳经济战略。     

川端康成笔下女性的美丽与哀愁——以《伊豆的舞女》和《雪国》中的女性形象为例

川端康成作为日本首位获得诺贝尔文学奖的作家而享誉世界,他的作品中无不蕴含着日本文学传统中独特的审美意识。本文通过分析《伊豆的舞女》和《雪国》两部作品中的女性形象,尝试在她们的美丽与哀愁中探索川端康成文学中传递的日本传统文学理念和审美观。