排序方式： 共有29条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
1 简易的气体发生器(1 )制取氢气、二氧化碳气体实验用品 :干燥管、广口瓶、导管、橡皮管、单孔橡皮塞、止水夹、小玻璃珠、锌粒、稀硫酸 (或碳酸钙、稀盐酸 )操作方法 :在干燥管的细口内放一粒玻璃珠 ,再放入少量锌粒 (或碳酸钙 ) ,塞好单孔橡皮塞。在广口瓶内加入稀硫酸 (或稀盐酸 ) ,将上述干燥管放入广口瓶内 ,使酸液恰好浸没锌粒 (或碳酸钙 )为止 ,立即产生大量氢气 (或二氧化碳气体 )如图 1ａ,若不用时 ,则用止水夹夹住橡皮管 ,反应便会自动停止 ,效果很好。装置特点 :此装置与启普发生器的原理相同 ,但装置简单 ,使用方便。反应物用… 相似文献
12.
1 铜与浓硝酸的反应图 1 (1 )仪器装置图 (图 1 )(2 )制作材料 :1 5 0ｍＬ集气瓶、2 0ｍｍ×2 0 0ｍｍ的试管、粗铜丝 1根、单孔塞 2个。(3 )实验步骤 :①取一试管 ,在其中部用酒精灯加工成一小孔。将一束细铜丝绕成螺旋环状 ,挂在粗铜丝的小钩上 ,将粗铜丝穿过单孔胶塞。②实验前在集气瓶内加入 40ｍＬ浓度为 2 0 %ＮａＯＨ溶液 (用量根据平行班级的多少来定 ) ,在试管内加入适量浓硝酸 ,将带粗铜丝的塞子塞紧试管 (粗铜丝上挂有螺旋状的铜丝环 )向上移动粗铜丝 ,使铜不与硝酸接触 ,再将带试管的塞子塞紧集气瓶。③向下移动粗铜丝 ,使… 相似文献
13.
艺术教育是素质教育的重要组成部分,是由“应试教育”向素质教育转变的重要途径。因此,我们武汉市江汉区红领巾学校选定了“小学舞蹈教学及其育人功能的研究”作为我校教育改革的突破口。一、研究的理论依据马克思主义关于人的全面发展学说是我们课题研究的理论基础。我们还运用了现代教育理论和心理学基础观点作为我们研究的依据。美学研究表明:德育、智育、体育与美育的关系不是一种加法,而是一种化合,前三育离不开美育,美育的作用渗透在前三育之中。美育在引导人们对于美进行感受时,在按照美的规律进行创造美的活动时,是凭借形象思维的方… 相似文献
14.
在构建和谐农村的进程中,留守儿童的心理和谐是构建和谐农村的重要内容。本文着重分析农村留守儿童心理发展存在着学习、情绪情感、道德和个性方面的问题,分析影响因素并探讨解决该问题的主要措施。 相似文献
15.
调查报告简要的介绍了英语专业学生平时学习训练英语各方面技能的方法,通过问卷和访谈的形式对河北工程大学文学院10级英语专业两个班级的学生的情况进行调查和分析,总结了英语专业学生对待本专业学习的相同及不同的学习方法,同时提出了一些有效的学习方法以作参考。 相似文献
16.
经济社会的发展为人们带来便利的同时也带来困扰,人地矛盾日益凸显的今天,土地的开发整理工作是可持续发展的必然选择,而测绘技术在土地开发整理中发挥着至关重要的作用,测绘的结果影响着整个土地开发过程,本文将着重讲述测绘技术在土地开发整理中的重要作用。 相似文献
17.
本文通过分析论证文秘专业设置背景及培养目标的职业背景．论证基于文秘专业学生培养需要的高职商务文秘专业教师队伍建设的必要性、急迫性,并提出相应措施,以更好地服务于教育教学。 相似文献
18.
随着通信制造技术和无线网络技术的日益精进,手机已成为现代人生活中不可或缺的物品。大学生是使用手机的主力军,由于过度或不恰当地使用手机,越来越多的大学生沉湎于虚拟的手机世界,从而引发大学生手机成瘾问题,对其正常的学习、工作和生活造成了严重的威胁。文章从心理学角度对引发大学生手机成瘾的诸多因素进行了探析,并从大学生、学校、政府三个方面对存在的问题提出了针对性的对策。 相似文献
19.
新教材虽然对铜与浓、稀硝酸的反应作了改进，但本人认为不够理想，它依然存在污染问题，且难以终止反应，故需做进一步改进。该实验还可用多种仪器进行操作。这些装置操作简单、现象明显，构思巧妙，可视性强，不但能控制反应时间，而且避免了一氧化氮、二氧化氮对教室内空气的污染。更加精彩的是微型化改进装置使每一个学生都能灵活操作，试剂用量又少。不用拆换装置即可重复使用。 相似文献
20.
从侠与儒的视角解读武德之"仁"与"义" 总被引：1，自引：1，他引：0
按照费孝通教授的文化层次分法作为理论依据,由此确立了本文展开论述的明暗两条线索:明线索--侠的实体是英雄与魔鬼相结合的矛盾统一体,侠的精神则呈现了正负两方面的影响;暗线索--侠与儒的道德观的核心区别在行为的判断标准的确立上.文章围绕明暗两线索展开论述,习武者在儒和侠的双重熏陶下必然形成异于常人的复杂的性格和心理特征,并重点从"仁"、"义"二个方面把侠与儒的道德理念进行比较分析.并从武德中验证侠的精神对习武者的影响. 相似文献