首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1907篇
  免费   7篇
  国内免费   24篇
教育   1291篇
科学研究   242篇
各国文化   35篇
体育   112篇
综合类   126篇
文化理论   9篇
信息传播   123篇
  2024年   3篇
  2023年   20篇
  2022年   29篇
  2021年   11篇
  2020年   18篇
  2019年   18篇
  2018年   12篇
  2017年   11篇
  2016年   5篇
  2015年   24篇
  2014年   74篇
  2013年   65篇
  2012年   69篇
  2011年   106篇
  2010年   106篇
  2009年   87篇
  2008年   106篇
  2007年   104篇
  2006年   111篇
  2005年   87篇
  2004年   108篇
  2003年   76篇
  2002年   95篇
  2001年   76篇
  2000年   58篇
  1999年   52篇
  1998年   43篇
  1997年   54篇
  1996年   50篇
  1995年   47篇
  1994年   23篇
  1993年   20篇
  1992年   14篇
  1991年   14篇
  1990年   14篇
  1989年   20篇
  1988年   15篇
  1987年   13篇
  1986年   9篇
  1985年   10篇
  1984年   8篇
  1983年   14篇
  1982年   6篇
  1981年   2篇
  1980年   8篇
  1979年   5篇
  1965年   2篇
  1954年   4篇
  1953年   1篇
  1951年   1篇
排序方式: 共有1938条查询结果,搜索用时 17 毫秒
61.
上学期,三上班是我校混乱的班级之一。上课时,教师进教室,儿童视若无睹,谈话的依旧,打闹的依旧。一个要小便,一群跟着跑,小便后躲在教室外、好久不进教室。下课时、更是乱跑乱跳、大吵大闹。最善於讲故事的达老师,也只能使教室秩序暂时安定。故事一停,马上就扰嚷起来。班主任向教导处反映情况,教导处也提不出一套有效的办法。一学期中四次更换级任教师,但直到学期结束,情况依然严重。本学期接受了以往教训,决定开始就教儿童一新耳目,请姜立常老师担任班主任。姜老师在接受这一任务后,首先对儿童情况进行详细了解。根椐他的经验,顽皮儿童在更换教师时,往往希望隐瞒自己的缺点。他认  相似文献   
62.
提高举重运动员比赛成功率的探索   总被引:11,自引:0,他引:11  
中国选手在重大国际比赛中成功率不高,影响成功率的因素是多方面的,而试举重量却是最直接因素。因此,正确选定试举重量是充分发挥竞技水平的关键因素。在正常情况下,第1次试举重量应为赛前最好成绩的95%左右,第2次为975%~100%,第3次为100%或以上。在竞争激烈,减体重或存在其它不利因素时,则应在保证充分发挥训练水平的前提下,随机应变地选定试举重量,以提高成功率。  相似文献   
63.
通过文献资料法、观察法、调查法、数理统计和逻辑方法等,对四川省男子举重后备人才的培养现状进行了多年系统研究,并得出以下结论:后备人才培养质量不高,参加业余训练的人数不多,分布不均衡;训练条件不够完善;基层教练员岗位培训机会不多,科学训练意识不够强,选材科学化水平尚待提高;运动员学训矛盾尚待解决;少年举重运动员参加全国比赛机会极少,奖励机制不够完善。并对四川省男子举重后备人才未来发展提出以下几点对策:加强基层教练员培养,形成高水平的教练员群体;多渠道筹集资金,改善基层训练条件;多组织和参加全国比赛,进一步完善教练员和运动员奖励制度;畅通运动员进出口机制。  相似文献   
64.
太阳花     
提起清华洞,就让我想到太阳花;想到太阳花,就让我记起清华洞。太阳花是一种野花,一种草本植物。它的适应性强,分布范围很广,人们在很多地方都能见到它,甚至在气候寒冷的迪庆香格里拉,也能找到它的踪迹。但真正形成规模,让人感奋、让人痴迷、让人震撼  相似文献   
65.
业蕾 《中学科技》2022,(3):26-29
<正>数学是初中教育基础学科,并与学生生活密切相关。但传统的数学课堂教学过于生硬古板,不仅影响了学生对数学的兴趣,更是不利于学生对数学知识的理解。实施生活化教学模式将数学知识与生活实际相融合,带动学生对知识的理解与应用,可以消除传统数学教学的弊端,充分激发学生自主学习的能力。如何实施生活化教学需要教师加强对新课改的深入学习,充分了解生活化教学模式的意义,以及开展的具体要求,这样才能科学合理地在数学课堂引入生活化内容,促进学生学习效率的提高。  相似文献   
66.
<正>在移动互联网技术和智能终端快速发展的背景下,网络线上学习已成为青年学生知识获取的重要方式。为适应新时代大学生学习需要,线上线下混合式教学是当今高校课程教学方式转变的重要方向,以突破传统教学方法的不足,利用线上平台学习便捷、管理高效等优势,提升课程教学效果。本文基于学习通平台,结合线下课堂教学,开展了我校《互换性与技术测量》课程的混合式教学实践。在分析互换性与技术测量教学内容和教学方法的基础上,从线上资源搭建、线下课堂教学开展、课后线上作业训练和教学强化等多方面开展了课程教学实践,充分调动了学生学习的积极主动性,提升了教师教学管理水平,强化了课程教学效果。  相似文献   
67.
探究发现式教学是指在有限的课堂时空条件下教师充分发挥主导作用,创设有目的的数学情境,让学生作为一个智慧的发现者,真正成为课堂教学活动的主体.我们要求学生根据自己已有经验和知识,去学习当前的新知识,从而在新旧知识之间建立起联系.探究发现式教学可以有效促使学生主动地去探究人类无限的知识,在创造性的发现活动中达成教学目的的一种方法.  相似文献   
68.
张慧  杨世鹏 《广西教育》2013,(39):16-17
阐述大学流动党员的形成和特点,结合高校流动党员的现状,提出新时期加强和改进大学生流动党员管理的对策。  相似文献   
69.
小小蒲公英     
  相似文献   
70.
杨世真 《现代传播》2007,(2):160-162
2006年4月,国务院办公厅转发了广电总局等十部委<关于推动我国动漫产业发展的若干意见>.<意见>中对推动国产动漫发展提供了一系列优惠措施,提出力争用5至10年时间,使我国动漫产业创作开发和生产能力跻身世界动漫大国和强国行列.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号