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81.
82.
所谓素质,在心理学中是指在先天基础上通过个体社会实践和自己的体验形成的相对稳定的品质和素养,对教育来说是科学素养。可见素质教育的基本要素是受教育者的素养和教育者的素养。只有教育者的素质达到一定程度,才能引导和帮助受教育者在具体实践和体验中得到素质的提高。下面将详细讨论这两个要素。一、教育者的自身素养素质教育是全世界基础教育的共同主题,它的主要特点,一是教育功能的前瞻性和教育效果的滞后性;二是教育对象的整体性和教育内容的基础性。由此看来,作为在教育过程中处于主导地位的教育者首先应改变教育观,其次是提高自身…  相似文献   
83.
业忠 《云南教育》2008,(19):36-37
长期以来,我们对教育的理解重在智力的开发,狭隘的理解,使我们失去了对教育目标的深入思考。教育最终是为了什么?人们对这个问题的关注程度是不够的,“三生教育”作为贯穿教育始终的一种全新的理念,极大地丰富和扩展了教育的内涵,使人的全面发展,素质教育的全面实施变成了现实。  相似文献   
84.
85.
江泽民总书记在建党七十五周年座谈会上发表了《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话,其中有这样一段发人深省的话:“要保证我国改革和建设事业顺利发展,保证跨世纪宏伟目标的顺利实现,保证党和国家的长治久安,严重的问题在于教育干部.”这是对广大干部的关心和爱护,表明在新的形势下建设高素质的干部队伍刻不容缓.讲话中所提到的“严重的问题在于教育干部”这句话,是有深刻的理论意义和现实意义的.首先,从干部队伍的地位和作用看,带头人必须带好头.党的任何一项工作和任务,都要依靠干部去发动群众、宣传群众、组织群众,才能得到贯彻落实.毛泽东同志说过“政治路线确定之后,干部就是决定的因素.”邓小平同志1979年7月讲过:“党的思想路线的实现要靠组织路线来保证.”也就是要有一个政治业务素质优良的干部队伍.民谚讲得好:村看村,户看户,群众看干部.我们经常把干部比作群众的领头雁、带头人,如果干部素质低下,群众的积极性和创造精神就难以调动起来.所以,作为带头人的干部,必须在各方面为群众带好头.  相似文献   
86.
分析篮球教学训练中错误动作产生的原因及如何发现并矫正错误动作。  相似文献   
87.
很早就想写下自己的"极品飞车"故事,屡屡提笔之际却理不出头绪。马上快毕业了,下个学期再上几个月的课就将离开学校参加工作,为自己理想的人生在人海奔波。看着身边的同学对未来工作的憧憬,我却泛起一丝伤感,细想,新的生活即将开始,与我相伴了6年多的"极品飞车"却要暂时放下,曾经带来的快乐和失落,即将在此时变成回忆,甚至是一辈子的回忆……  相似文献   
88.
秀山英杰文化浅识 秀山,满腹诗书,一肚子金碧辉煌深藏在苍翠如云的千树万树中.听秀山脚下出生的作家钟宽洪讲故事,说秀山是一位名叫秀姑的美丽女子变的,满山绿洇洇的树木,是美丽女子的发丝。  相似文献   
89.
同学们用常规思路去解决问题时,有时会出现解题过程非常复杂或束手无策的情况.这时,我们若能打破常规的思路,转换角度去思考问题,往往能找到简捷的方法,请看以下几例.  相似文献   
90.
现代女子撑竿跳高的发展特征   总被引:12,自引:0,他引:12  
采用文献资料研究法,探析现代女子撑竿跳高的发展特征。即,成绩增长迅速;技术不断改进;选材时注重运动员的体操技能;诸国纷争局面形成。  相似文献   
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