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随着我国经济的不断发展和推进,我国的教育事业也有了飞速的发展,学生的综合素质的培养和自主学习能力的提升已经成为当今学校教育教学的重要目标。新课程改革的不断推进下,新型的教育理念和教学手段也在不断地被更新和优化,为学生营造一个愉悦、开放、合作化的课堂氛围对于实现学生快乐学习,高效学习有重要的积极作用,小学语文课堂教学的阳光化已经成为教育行业继续发展的必然趋势。本文就小学语文课堂教学入手,简单谈谈让小学语文课堂充满阳光的几种策略。 相似文献
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目的:探讨微课结合MiniQuest模式在麻醉本科生实习教学中的应用效果。方法:选取在昆明医科大学第三附属医院临床实习的部分麻醉本科生,随机分为对照组和观察组,对照组采取传统授课法,观察组采取微课结合MiniQuest教学,比较两种教学方式对麻醉学本科实习生相关理论成绩、教学效果及批判性思维能力的影响。结果:观察组相关理论成绩、教学效果评价及批判性思维的构建情况均明显高于对照组(P <0.05)。结论:在麻醉学本科生实习教学中实施微课结合MiniQuest教学可有效提高教学效果,提高麻醉实习生的相关理论成绩及批判性思维,具有较好的推广应用价值。 相似文献
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在当今互联网时代,网络作为一种传播新媒体已经成为流行的信息接收渠道。中华优秀传统文化借助网络载体获得了跨时空传播,影视改编、游戏改编、短视频、直播等,都成为弘扬中华优秀传统文化的新方式。其中,游戏改编由于具有较强的娱乐性,受到了大众的喜爱。该文考察网络游戏中的中国元素,分析列举较受欢迎的游戏案例并进行剖析,最后探讨以网络游戏为载体进行跨文化传播的策略。 相似文献
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文学编辑作为特殊的文学要素参与了文学作品生成的全过程,他们作为作者与读者之间的除文学作品外的又一中介,在文学发展史上发挥着重要的作用。几乎所有的文学作品必须有文学编辑的参与才能面世,因此,从表面上看,文学编辑似乎有着极大的权威,他们有无冕之王之称,他们通过守门员的角色为文学作品 相似文献
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杨会 《中国教育技术装备》2023,(15):131-135
针对当前通信原理实验教学中虚实结合大多数是利用软件进行纯虚拟的仿真,并没有实现真正的虚实结合的问题,创新性地提出了线上+线下的混合式实验教学模式,并将该教学模式应用到通信原理的实验教学中,结果表明对于提高学生的学习兴趣,拓宽教师的教学手段,提高实验教学效果起到很明显的作用。 相似文献
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职业学校语文课的语感来自于语言实践,就是对言语的直觉地整体地领悟与感受,是在长期的规范语言训练中养成的一种对语言文字的比较直接、迅速、灵敏的领会的感悟能力,不同于其他课程话语那么明确、精准,相对而言语文课的语言要来得含蓄得多、委婉得多; 相似文献
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多媒体教学引入小学生课堂,扩大小学生视野,有效促进课堂教学的大容量、多信息和高效率,对我们教育工作产生了巨大的作用。根据小学生的认知规律和语文教学的特点、具体的教学内容,让多媒体真正服务于语文教学,实现多媒体与小学语文教学的最佳整合。 相似文献
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文章从"互嵌""共生"两个理论来源分析了互嵌共生型产教融合实训基地的内涵,这一模式具有管理统筹、功能复合、人才集聚和文化融合等特征.该模式的四大要素存在多元主体互惠互利、组织结构共同治理、人员优势互补、文化互助合作的关系.基于以上分析,文章提出构建包括数字孪生实训系统、基于物联网的智能管理系统和实训基地大数据库在内的智能化环境,以及顶层设计基地建设方案、积极打造"双师型"教学团队、构建实训新生态、完善管理体系等建设与优化路径,以期促进产教融合实训发展. 相似文献
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论述教育动画视觉设计的作用、特点,对需要注意的问题进行初步地思考与理论探索,对更好地进行教育动画视觉设计提出建议。 相似文献