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131.
Unit 9Ⅰ. 单项选择(每小题 1 分, 共 20 分)1. she want to go to a movie on Sunday?A. Does B. Do C. Are D. Is2. — kind of movies do you like?—Action movies.A. WhatFs B. How C. What D. Which3. Young people usually go to see a romantic film weekends.A. to B. on C. in D. of4. —Do you want to the cinema with us?—Yes, I do.A. goes B. want C. to go D. go5. —I want to an action movie.—OK. I want to go with you.A. see B. read C. hear D. look6. Tom often plays basketball his friends.A…  相似文献   
132.
133.
我国是农业大国,而不是农业强国,中国农业是农民的生存产业,是社会安定的保障产业,但却是风险大的弱质产业。世界现代农业发展的成功经验表明,提升农业及农产品的竞争力,首先表现在提高一项或几项优势产业及相关产业的竞争力,在于有一个或几个农产品名牌产品的市场占有率。例如,美国的玉米、大豆;加拿大的小麦;荷兰的花卉;泰国的大米等。没有一个国家在农业的所有领域都具有优势,全面开花的。从长远看入世,会给我国发展带来很多好处,但却面临农产品成本高,质量低的两大挑战,千家万户小农分散统营面对农业市场化、全球化、在国际日趋激烈的竞…  相似文献   
134.
目前,创新是振兴农业和农村经济的新动力,是入世后提升农业国际竞争力的关键点,只有动员全社会,农民齐努力,全民关注支持实施农业创新,才能有效地促进农业、农村经济持续发展和农民增收,使农产品在国际市场上占有一席之地。  相似文献   
135.
植物是地球上最大的生物资源,据专家估计,迄今地球上已知植物约30余万种.据统计可开发利用的野生植物资源就有3万余种.而至今真正分析过化学成分的还不到3千种.因而,尽快地把自然资源转化为社会财富,寻求新亮点,独辟蹊径,服务于人类是一项潜力极大的任务和新课题.  相似文献   
136.
近年来,随着人类环保意识的加强,人们越来越追求健康、安全的绿色食品。21世纪是一个“绿色”的世纪,开发绿色食品将成为衡量一个国家和人民生活水平高低的重要标志。入世后,我国绿色食品产业的竞争,必将成为农业竞争的关键点。因而,在未来的贸易格局中,谁拥有绿色,谁就拥有占领市场的制动权。  相似文献   
137.
138.
中国的戏曲是中华民族艺术的瑰宝,也是世男戏剧文化的明珠,它有着深厚的艺术传统和独特的艺术风格,在世男艺术之林独树一帜,拥有广泛的群众基础,因此宣传普及戏曲艺术的戏曲广播就格外受到听众的喜爱。众所周知,中国的戏曲是一种高度体现写意性美学思想的艺术,它通过有限的舞台时空来表现相对无限的社会生活。戏曲艺术属于视听结合的艺术,戏曲广播则属于听觉艺术,戏曲艺术讲究唱急做打,其中占有比重最大的就是唱腔了,唱腔是区分剧的标志,也是流派艺术形成的标志,可以说没有唱腔也就没有戏曲,这也是许多戏迷把“看戏”叫“听戏…  相似文献   
139.
文章基于“全要素”相关理论,系统梳理了大学生日常安全教育管理的影响要素,从社会环境、教育主体、教育对象、教育手段、教育内容等出发,针对高校在安全教育管理过程中“老办法不想用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用”以及“运动式”“被动式”或者“一阵风式”的开展安全教育等问题,构建新时代大学生日常安全教育管理的长效机制,促使大学生日常安全教育管理过程中将理论教育与实践教育、线下教育与线上教育、显性教育与隐性教育、虚拟教育与现实教育有机统一,进而增强大学生安全教育管理的实效性。  相似文献   
140.
The Summer     
1.TheSummerSolstice(夏至)be-ginsonJune21or22.Thisisthelongestdayoftheyear.Thenightistheshortest.2.InJulyandAugustitisveryhot.Mostschoolshaveavacationforsummer.3.Somechildrengotosummerschools.Othersgotosummercamps.4.Teenagerscangetjobsinsummer.5.Thebeachesarecrowdedinsummer.Soarelakesandparks.The Summer$山东无棣县实验中学@杨俊杰…  相似文献   
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