“两型社会”建设背景下档案信息资源优化整合的思考——以长株潭三市为例

档案信息资源整合是档案信息资源优化组合的一种存在状态,是依据一定的需要,对各个相对独立的信息系统中的档案信息资源、功能结构及其互动关系进行融合、类聚甚至重组,使其重新结合为一个新的有机整体,形成一个效能更好、效率更高的利用环境.在区域经济发展中,档案信息资源的功能更能得到体现,譬如,为区域经济建设发展提供凭证作用的凭证功能、通过各种形式进行纵向横向传播知识,继承和发展人类文明的存储和传递知识的功能、为区域经济建设各项决策提供信息支持的决策功能、在具体的建设过程中协调各个项目的协调控制功能、通过分析不同类型的档案用以预测事物发展的预测功能、经过对档案信息资源的加工处理,使得信息资源增值增量的辐射扩散增值功能等等.在"两型社会"建设背景下,推进档案信息资源的优化整合,对于改进档案管理,进一步提高档案管理水平,推进长株潭城市群一体化乃至全省的信息化建设都具有重要的意义.     

高校大学语文教学与人文素质培养探赜

随着社会的快速发展和科技的日新月异,高校教育正面临着前所未有的挑战和机遇。在这样的背景下,大学语文教学作为高校教育体系中的重要组成部分,对于大学生人文素质培养的作用愈发凸显。文章基于人文素质教育的内涵,分析高校大学语文与人文素质培养的关系,提出高校大学语文课程教学存在的问题,从课程定位、师资力量、教学方法、考核机制等四个方面对高校加强大学语文教学提高学生人文素质的策略进行探讨,旨在全面提升大学生的综合素养,适应新时代的社会发展需求。     

浅谈幼儿环境教育

随着社会形势的发展,重视生存空间、重视环境保护已经成为有识之士的热门话题。为了人类的将来和子孙后代,人类将展开一场绿色运动——加强环境教育,加强环境保护。我们认为,加强环境教育必须从娃娃抓起。那么通过什么途径对幼儿进行环保教育呢? 首先,要在幼儿园创设一个良好的环境教育的育人环境。幼儿每天大部分的时间都生活在园里,从幼儿接受新事物大多是直观的这一特点来看,园内的设施、布局均可让幼儿从中受到无形的     

小q-Schur代数uk(3,3)的中心

代数的中心在代数的结构和性质方面起着关键作用.小q-Schur代数u_k(3,3)的中心对于计算小q-Schur代数u_k(3,r)的中心有一定帮助.利用小q-Schur代数u_k(3,3)的基来表示其中心元素,从中心元素与其他元素相乘可交换的性质出发,根据q-Schur代数正规基间的乘法公式,得到了三次单位根下小q-Schur代数u_k(3,3)的中心的维数和中心的一组基.     

缺口的苹果

曾几何时,我无数次地光顾学校附近的那家名叫“苹果园”的书店。店里并不大。最多20平方米,可整个屋子里却弥漫着书香。不知道为什么,每一次走进这个书店,我的心头总会泛起某种抑郁而又很纯洁的情绪。店中的女主人是个刚从大学毕业的女孩子,不很热情也不很活泼,偶尔还很深沉。小书店的门边放着一张精致的小书桌,桌上总有鲜花和一叠     

网络环境下高校图书馆信息服务工作的思考

通过对高校图书馆服务对象和馆藏特点的分析，提出网络环境下高校图书馆开展信息服务的几点措施．     

理清小学数学作业的本质与内涵优化设计策略

作业作为课程与教学活动的重要组成部分,对于学生建构生活意义、增进学习体验及优化师生关系具有积极效用.我们以落实立德树人根本任务为宗旨,紧紧围绕学科核心素养要求,整体设计课内外的学习活动,把课外作业和课堂教学有机结合起来,以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业,达到了减负增效目的 .     

强化领海主权意识对海南渔民的重要性

在当今南海紧张局势背景下,研究领海主权意识十分必要。领海主权意识主要内容包括维护我国领海主权神圣不可侵犯的意识、守边意识及历史地理文化常识。海南渔民是南海维权的一支重要力量,强化领海主权意识对海南渔民保障自身安全、维护渔权、保障打渔作业环境安全起着至关重要作用。必须通过利用大众媒体加强宣传教育,营造领海主权意识教育氛围,加强历史、地理文化教育措施,以不断加强海南渔民领海主权意识教育。     

摇摆的俄罗斯民族

很长时间以来,俄罗斯就是一个地跨欧亚两大洲的超大国家,千百年来,欧亚文化、东西文明在这里冲突、碰撞、交织和融合.与此同时,一个突出的问题也一直困扰着几乎所有的俄罗斯人,那就是:世世代代生活在这片广阔土地上的俄罗斯人,究竟是欧洲人还是亚洲人？这个问题困扰了很多人,不管是欧洲人还是俄罗斯人.     

基于网络的研究性学习探讨

作为一种旨在培养创新精神和实践能力的学习方式,研究性学习应重视计算机及网络技术这一重要因素对它的影响.从计算机网络技术与研究性学习整合角度出发,对基于网络的研究性学习的含义和特征进行分析,并对这种学习方式的组织、实施和管理进行探索,可以有效促进研究性学习的实践与推广.