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21.
基于行动导向教学法的专业课程体系构建——以模具设计与制造专业为例
总被引:2,自引:1,他引:2
牛全峰
陈玉平
杨学智
丁泉清
《职业技术教育》
2010,31(32)
基于行动导向教学法的专业课程体系构建,应以职业人可持续发展为目标,明确专业定位:以项目任务为主线,确立行动导向的课程体系;以工作任务为载体,设计课程教学;以国家职业技能鉴定标准为参照,强化技能训练.专业课程体系构建的实践过程包括:确立人才培养目标和模式、确定职业核心能力、设置专业系列课程、设置综合实训项目、确定顶岗实习要求.
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