构造一个理想化的情境

[题目].一个牧场的草,27头牛6星期可以吃完,23头牛9星期可以吃完,如果21头牛来吃,几星期可以吃完?(假设草每天的生长量相等)     

积极推动教学改革 努力打造“精品课程”

《内科学》是临床医学的基础学科和核心学科,搞好《内科学》的精品课程建设,对于提高教学质量、培养高素质医学人才具有重要的意义。在创建过程中,要加强创建活动的宣传,积极探索新的教学方法,不断改进教学方式和手段,深化教学内容的改革,重视教学管理,构建快捷的网络平台。     

渭南师范学院2012年教学工作会议隆重召开

4月1日上午,渭南师范学院2012年教学工作会议在华阴市莲花山庄隆重召开。院党委书记张金安、院长丁德科、党委副书记赵伏友、副院长王君龙、纪委书记任健、副院长程书强、副院长李海龙、党委委员杨小渭、党委委员王亚玲、教学委员会委员、各职能部门负责人、党总支书记、二级学院院长、教学副院长、教学秘书、正高职称及博士学位教师、校级教学标兵、校级教学能手等共计200余人参加了会议。会议开幕式由纪委书记任健主持。开幕式上,张金安书记在讲话中充分肯定了我校近五年来在教学     

彰显过程，水到渠成——“长方形和正方形的面积计算”评析

席争光老师在研究小学数学课堂教学方面几乎到了痴迷的程度,他不断地在学习——实践——再学习——再实践的道路上．朝着既定的目标追求着．并逐步形成了自己的教学特色：以数学知识的产生、形成过程为重要的课程资源,以关注学生生命状态为根基,在现实与未来间架设桥梁。这一特色在“长方形和正方形的面积计算”一课中得到了具体的体现。     

高校基建项目后评价研究

本文以高校基建项目为研究对象,结合现代系统工程和控制论的理论和方法,提出了一套适合高校基建项目后评价的理论和方法,以促进高校基建项目档案管理。     

启发式教学在妇产科教学中的应用探讨

启发式教学在教学目标上强调推动学生的学习积极性与主动性,将教学活动的重点放在组织与指导学生的独立思考上。文章着重探讨了启发式教学在妇产科教学中的应用在于围绕中心问题抓住关键点进行"推陈出新"式启发和以"点"带"面"的类推式启发。应用启发式教学对教师的要求在于充分熟悉教学内容和学生,教学语言准确、导向性强,知识面要广、知识内涵要丰富,从而明确地启发学生的思维,达成教学目标。     

积极推动教学改革努力打造"精品课程"

《内科学》是临床医学的基础学科和核心学科,搞好《内科学》的精品课程建设,对于提高教学质量、培养高素质医学人才具有重要的意义。在创建过程中,要加强创建活动的宣传,积极探索新的教学方法,不断改进教学方式和手段,深化教学内容的改革,重视教学管理,构建快捷的网络平台。     

这些人，那些事

整理旧时笔记，从纸张已经泛黄的笔记中，看到李润泉三个字。于是我的手指停了下来，思绪却从手指边蔓延开来，中国教育学会小学数学教学专业委员会的这些人、那些事在脑海里静静的流淌。清楚地记得，那是1993年的秋天，时任小学数学教学专业委员会理事长的李润泉先生应邀为我市小学数学教师做关于“小学数学教学与学生思维能力培养”的专题讲...     

校企合作模式下大学生创新人才培养的策略研究

加强大学生创新能力的培养是高等学校教育改革的核心目标。校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式。文章在校企合作的基础上,主张从理论、实践教学方面进行改革,将创新教育引入教学培养体系中,与企业合作进行教学改革,进而促进大学生创新能力的培养与提高。