视唱练耳方法与技巧初探

视唱练耳是一门基础技能课,是对学习者进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的全面训练,通过学习,掌握音乐语言诸要素,提高对音乐的表现与理解能力。     

语义的认知与替换

Labov做的关于一组“cup”图形的认同程度实验不但对原型理论进行了印证,而且指出个范畴边界的模糊性．但是“cup”语义的认知程度及边界的模糊性如何?通过对词典中一系列的“cup”的语义进行讨论和分析,发现语义的层次性．同时对与“bowl”的替换程度分析,找出影响替换的因素．     

毛泽东社会主义经济建设战略思想研究

毛泽东不仅是一个政治、军事战略家,而且是一个从经济、政治、思想文化相统一来全面研究社会主义经济建设的经济战略家。毛泽东提出并阐述了把经济建设作为工作重心的思想,走出一条中国自己的工业化道路的思想,社会主义“四个现代化”的战略目标和“两步走”的战略步骤的思想,并对我国的经济体制改革进行了有益的探索。     

“明天”的语义差异以及极差分布

“明天”的语法化过程起源于清朝。现代汉语“明天”的两个语义的主要区别体现在对时间的起点和终点界定不同以及时间跨度上的延伸性不同,使其语义从确定的时间指向模糊的时间再指向转化。“明天”的时间指称也体现出点和面的区别。不同的受话者对“明天”时间延伸的理解不同,但是各语境理解差异主要体现在两个相邻级差之间。     

如何有效促进初中生阅读能力的提高

阅读能力是四大语言技能之一，在初中英语教学中占有重要的地位。教师应以《英语课程标准》为指导，通过多种途径的训练，提高学生的阅读能力。     

学生实习巧安排

学生实习工作的好坏，直接关系到学生将来的就业，授认为应从以下几点做好学生的实习工作。     

职业学校学生实习工作浅谈

在职业中学的教学过程中，组织和安排各专业学生面临的毕业的实习是学校教学工作不可缺少的教学环节，它对于学生来说，是一次检验理论知识和进一步学习的机会；对于学校来说，是保证学生学习质量的一个重要措施，这也是职业学校培养适用型人材的重要举措。但目前，很多职业学校所设专业虽然是社会的热门专业，可学生毕业后却很难胜任这些工作。原因是这些学生缺乏必要的实践，很难将丰富的理论知识运用到实际工作中去。学生实习工作的好坏，直接关系到学生将来的就业，我认为应从以下几点做好学生的实习工作。     

英语被动特殊表达的形式和意义

作为语言学习的重点和难点,章振邦的《新编英语语法教程》和薄冰的《高级英语语法》都有专门的章节来讨论英语的被动式。在主动句中,句子的原语义关系为主语（施事）将里传给宾语（受事）,然而在被动中由于动词词形的变化使里的方向发生了转移,原动词的语义关系发生了变化,     

朗读教学存在的主要问题

<正>在多年的教学中,我逐渐体会到了朗读带给教学的快捷作用及在提高孩子们语文水平中起到的作用,同时长时间的实践与多次的听课中我也发现了朗读教学中存在的问题。一、朗读教学中存在的问题表现在以下方面1.朗读时间不够充分充斥语文课堂的"讲、问、教、学",挤掉了学生读书的时间,一节课40分钟,学生朗读的时间却不到5分钟,朗读练习往往是来去匆匆,如雁掠过,且又"雁过无痕"。     

中共党史的“整体学习法”——教学札记

学习中共党史,学生常感到史实纷纭,容易混淆。如果能从课程总体的角度把握重心不同的各个历史阶段重大史实与工作重心的相关性,从鸟瞰的审视角度归纳梳理,会便于理解的加深与记忆的准确。试按各时期“工作重心”的不同取向分为五个阶段。