主题课程教学10问

主题课程的实施,彻底打破了封闭的、以知识传承为主要目的的传统教学模式,为学生打开了一扇了解真实世界、与真实世界有效互动的窗口,也为学生提供了相对丰富、开放的学习空间。在这个空间里,学生成为真正的学习主体。这种改变与常规教学相比,教师和学生都会遇到很多挑战和问题,这里重点阐述学生遇到的问题与对策。我们发动一线教师边实践边     

当代大学班主任的工作经验浅析

大学班主任在大学生的学习和生活中扮演着重要角色,在潜移默化中影响着学生的言行举止,影响着学生的健康成长。班主任需要从多方面入手,落到细微之处,以期培养学生成为社会的有用之才。     

基于Matlab和OpenGL球杆系统虚拟仿真

高校控制理论课程实验教学中使用的球杆实验装置价格昂贵、台套数普遍较少,导致分摊到每个学生上的实验时间十分有限.为此,提出虚拟仿真实验的解决办法.具体做法是用Matlab建立球杆系统控制仿真模型,用OpenGL建立球杆系统三维几何仿真模型,从而实现一个逼真的虚拟球杆实验系统.该系统不受时间、地点限制,学生可用其掌握的基本控制理论,用实物实验进行对照检验,虚实结合,效果十分良好.     

将孝道引入学校德育

胡锦涛总书记提出要构建社会主义和谐社会,其核心是要构建和谐的人际关系。“孝”作为中国传统文化的精华,在处理人伦方面有着精辟的论述和成功的实践,在构建和谐社会中也有着极高的价值。将“孝”引入学校德育中才是成功的关键。     

论先秦儒家孝文化的扬弃

要继承先秦儒家孝文化的精华,弘扬善事父母、赡养双亲,敬爱父母、敬爱长者等孝道.通过融合性创新,赋予显亲扬名、光宗耀祖,爱护身体、珍爱生命,从义谏亲、父母诤子等内容以时代精神.通过剔除性转换,抽去忠孝合一、移孝于忠,葬之以礼、慎终追远等内容中过时成份,保留其合理成份.通过批判性重构,彻底批判包办婚姻、传宗接代,顺乎亲意、服从长者等槽粕,建立起新型的婚育观和民主平等思想.     

“双一流”背景下新能源材料与器件本科专业拔尖人才培养体系的设计与构建

该文针对新能源材料与器件专业的特点,设计并构建"双一流"背景下新能源材料与器件本科专业人才培养体系,以期培养具有工程实践能力的研究型拔尖人才。     

高等院校学生工作目标管理考核体系初探

针对当前高等院校面临的实际情况,结合相关理论,运用横向与纵向考核相结合、定量与定性考核相结合的原则,试采用高校学生工作实效分析、专家评价、层次分析等方法初步确立高校学生工作目标管理考核的指标体系,并确立各项考核指标的权重,试图勾勒出高校学生工作目标管理的指导思想、建设内容、实施途径和成效评价之间的内在联系。     

信息技术与材料类专业实验教学整合现状研究

结合材料类专业实验教学现状,分析了应用信息技术与材料类专业实验教学进行整合的基础和存在的问题,并就如何走出整合困境,提出一些具体问题解决策略。     

探寻南京事件的策动者

直到今天,人们对是谁策动了南京事件仍有不同的看法.其实,国民政府及其领导的北伐军没有策动南京事件,也没有证据表明北军策动了此事件,中共也不会策动此事件.南京事件的发生是自发的,对外国人的劫杀行为是极少数北伐军士兵和地痞所为.     

浅析《孝经》与《孝论》不同的孝亲观

《孝经》是儒家思想家论述孝思想的重要著作,论述的是入世之孝,认为孝有差等,主张移孝于忠,是社会上每个人的立身之道。《孝论》是佛家思想中关于孝最系统的的论述的著作之一,论述的是出世之孝,认为孝无差等,主张移孝于戒,是社会上每个人的守身之道。