实施素质教育 培养创新型人才

实施素质教育,培养创新型人才,是适应知识经济时代特征而提出的新课题。所谓知识经济就是“以知识为基础的经济”,它把经济竞争的焦点转向科技力量的对比,扎根于国民教育和人的素质。一、实施素质教育,培养创新型人才,必须转变教育观念目前,转变教育观念主要集中在两个层次上。一方面,各级政府要率先转变教育观念。要切实增强危机感和责任意识,真正把素质教育纳入到近期教育改革工作思路之中,纳入到全面育人的教育方针之中,纳入到调整教育模式和教育内容、评估检测教育管理部门和学校工作内容中去。核心是与经济建设搞好对接,为…     

对少年网球教练员业务素质的构思

对少年网球运动员来说,启萌教练对其正确指导,培训以及教练的优良作风和应具备的专业素质是至关重要的。就此问题对少年网球教练员在教学与训练过程,应具备的专项技术、理论、教学法与训练法,以及如何树立教练员威信等业务素质方面加以探讨,并提出在网球执教过程所需的知识和解决问题的方法建议,仅供少年网球训练界同仁参考。     

谈少孔水泥的物理和工程性能

少孔水泥是一系列具有普通水灰比的尚未成熟的水泥浆体、经挤压工艺而形成的水泥基材料。水泥浆体的孔隙率和力学性能之间的关系已久为人知。通过探索两者的关系,便产生了几种低孔隙率水泥基制品,如无宏观缺陷水泥（MDF）和密实微粒水泥（DSP）。     

绥化市北林区教育改革与发展的基本思路和工作重点

新世纪绥化市北林区教育工作的总体思路概括起来就是：围绕一条主线(全面推进素质教育)；加快两项改善(改善办学条件，改善办学的社会环境)；推进三项治理(治理乱收费，治理教育教学秩序，治理薄弱学校)；强化四大建设(领导班子建设，教师队伍建设，校园环境建设，典型学校建设)；深化五项改革(教学领域改革。人事制度改革，办学体制改革。农村教育综合改革，校办产业改革)；实现为我区两个明建设提供智力支持和人才保证这个目标。     

浅谈煤矸碴混凝墙在中厚煤层沿空留巷中的应用

沿空留巷就是在上区段采过后,通过加强支护或采用其他有效的方法,将运输平巷保存下来,供下区段工作面开采时作为回风平巷应用。其目的是使一条巷道可以得到两次应用。这种方式一般称为“巷道二次利用”,“一巷两用”等等。沿空留巷的主要优点是下区段回采时可少掘进一条巷道,从而大大降低巷道掘进率,有利于上、下区段按正常顺序连续开采,有利于矿井生产集中化和改善采掘接替关系。但是沿空留巷的最大缺点是:留下的巷道要先后经受两次采动影响,其中一次采动时工作面后方出现的强烈矿压对巷道影响尤为重要,使巷道很难维护。因此,为了顺利地应用沿空留巷,并在可能的条件下扩大其应用范围,首先要根据不同的     

增强服务性赢得读者市场

在改革开放和发展社会主义市场经济的今天,人们的生活节奏开始加快,信息对人们生活和工作的影响愈来愈深。“以经济建设为中心”观念的确立,人们对经济信息的需求从量到质都有了新的要求,读者不再满足那种领域狭窄、角度单一、主题重复、表现形式雷同的说教式新闻,而希望看到分析经济生活中群众最关心的难点、热点和疑点问题,人们既关心国家经济政策的调整变化,也关心各地加快发展经济的新措施、新经验;既关注国家重点工程建设情况,更关心自己的“菜篮子”和日常消费品的价格供需变化;既需要一般劳务、金融、物资、房地产等市场信息,更需要对经济发展趋势和市场变化情况的分析和预测;既希望了解新产品、新技术的信息,又希望为自己指点致富之路,提供奔小康的良策等等。     

论教学质量升级的五要素

文章从德育、教学、研培、后勤、党团五方面工作论述中学教学质量升级的必由之路。     

竞技运动技术浅论

运动技术是从事各项竞技运动的基础，不同运动项目和不同运动水平的人有其相应的运动技术。对运动技术的评价不能一概而论。应遵循运动技术科学原理和规律，结合运动员的特点和项目所要达目标进行综合评定。简单忽视或过分强调运动技术“规格”都是不可取的。结合冬季项目特点和规律阐述了当前运动训练界认识上的误区及如何加以调整和修正，以便更好地促进竞技运动的发展。     

积极探索民族地区报业发展新路

随着市场经济的发展,全国报业得到空前繁荣。发达地区的报纸增刊、扩版,经济效益成倍增长,而老少边地区的报业与之相比,存在着极大的反差。如果把全国报社按发展程度划分,民族地区报社应属“第三世界”了。特别是地市党委机关报,至今还要靠“吃皇粮”,各方面的发展,均受到经济条件的制约。印刷设备陈旧,办公条件极差。民族地区报业之所以发展缓慢,主要存在三大难题: 一是文种多,成本高。在民族地区,特别是多民族地区的党委机关报,都是一报用多文种出版。我们伊犁地区聚居着维吾尔、哈萨克、汉、回、锡伯、蒙     

对中学德育从小事抓起的新思考

党的十七大提出的"以人为本""科学发展观"和"以德树人""素质教育"等理念,给学校教育工作者提出了一个用什么样的老师,培养什么样学生和怎样培养学生的严肃课题.前不久,看了绥化市教育局关工委下发的<台湾忠信高级工商学校校长高震东在中国国内的讲演>材料,深受启迪,引发了我们对中学德育教育从小事抓起的新思考.