高等教育中的政府调节失灵及其矫正

高等教育之所以需政府调节 ,主要是因为高等教育市场存在失灵现象 ,然而高等教育政府调节本身也存在失灵现象。高等教育中的政府调节失灵突出表现为政治决策失误、管理的过度集中、管理机构的低效率、产品分配的不平等。矫正高等教育中政府调节失灵的基本对策 ,关键在于合理界定政府调节作用范围 ,恰当选择调节的方式 ,准确地厘定调节的力度 ,从而确保政府有效地运行。     

一个退化抛物型方程组解的整体存在性与爆破

研究了一个具有齐次Dirichlet边界条件以及正的初值条件的退化抛物型方程组：ut=△u^m v^pln^α（h u),vt=△v^n u^1ln^β（h v)．该方程组描述了一个具有2种连续介质的燃烧过程及热扩散过程、本利用上、下解方法获得了方程组解的整体存在性和爆破的条件．     

300MW汽包炉机组水汽监督分析

水在火力发电厂的作用是能量转挟、传递的介质功能。随着科学技术的发展，特别是有机化学工程技术和水处理技术的不断发展，能够提供亚临界、超临界机组所要求的水质。化学及监督工作首先要保证足量的、合格的除盐补给水，其次要避免热力设备结垢、腐蚀，保障机组稳定、安全运行。化学监督工作有其自身的逻辑层次：制水质量监督阶段；水汽品质调整监督阶段；结垢、腐蚀监督评价阶段。下文就按这三个阶段予以分述。     

生命线——我和妈妈的对话

晚上,妈妈给我洗脚。突然,我发现自己的脚面上有几根绿色的线。奇怪,那是什么?"妈妈,我脚上绿色的线,是什么?""傻孩子,那是你的生命线。"妈妈笑着回答。"什么     

调解与融合：伽达默尔解释学理论对教师教学的启示

伽达默尔认为理解并不是重建而是调解。他强调,对于认知主体而言,其＂偏见＂在理解活动中是促发理解主体创造性的重要因素。这一观点对于当前教师教学的启示在于：教师对学生的＂偏见＂保持开放态度,在对话中发生视域交融,并实现对真理的揭示。     

如何创设良好的语文课堂气氛

教师只是课堂教学活动的组织者、引导者,是学生知识的启发者和引路人,学生才是学习的主人。为贯彻这样的理念,在教学时,我非常重视课堂的气氛。适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状态;反之,则沉闷、冷漠、消极的     

中西部科技创新资源信息化共享服务平台建设探析

实现区域协调发展是我国构建现代化经济体系的基础,我国当前呈现出东部地区与中西部地区经济发展水平不协调的现状.建立中西部科技创新资源信息化共享服务平台能够整合中西部地区人才、资本、知识、信息等科技创新资源,缩小与东部地区在产业结构和科技创新能力上的差距,推动现代化经济体系的构建.本文重点阐述建设中西部地区科技创新资源信息...     

环太湖地区六大名泉的水质分析

历史名泉是我国茶文化旅游资源中的重要元素。为了客观评价环太湖地区现存历史名泉水质,进而进行资源保护并为科学开发提供依据,本文从环太湖地区旅游景点的著名茶事井泉中选择6个井泉分别采集水样,对泉水的感观性状、一般理化性状、毒理指标和微生物数量等24项指标进行了检测分析。结果显示,现存参检名泉水中铅、硝酸盐超标,部分水样的可溶性固体和微生物含量超标,这些泉水不能直接饮用;按照地下水环境质量标准(GB/T14848-1993)进行综合评价,卓锡泉、虎丘泉、惠山泉都达到Ⅱ类地下水,金沙泉、无碍泉、憨憨泉仅达到Ⅳ类地下水。水质分析的结果表明对环太湖地区现存历史名泉的保护刻不容缓。     

新西兰怀卡托理工学院商科专业课程设置的特点及启示

科学合理的课程设置是高职院校人才培养的重要一环。通过介绍新西兰怀卡托理工学院商科专业课程设置,总结出该校商科专业课程设置的特点。在对青岛职业技术学院与怀卡托理工学院课程设置进行比较研究的基础上,提出了改进高职院校市场营销专业课程设置的一些建议。     

谈谈一氧化碳

我们每听到一氧化碳这个名词,就会联想到那些中煤毒而死亡的人们;因此往往认为它是全人类的一个大敌。不过,一氧化碳虽然能毒死人,可是它的用途还是很多的。最初制始一氧化碳的人是赖森(Lassone),他在一七七六年首先利用碳与氧化锌的作用而制得了一氧化碳:ZnO+C→Zn+CO↑。