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121.
“兴趣是最好的老师”。没有兴趣,就没有动力,学习也不会取得好的效果。数学是抽象性和概括性高度统一的学科,数学教学的成功与否,很大程度上取决于教师能否激起学生的学习兴趣。小学数学教学中如不增加趣味,会显得枯燥无味。因此,培养学生的兴趣就显得尤为重要。  相似文献   
122.
本研究在试验室条件下,以速生杨木板材为原料、以小分子PF树脂浓度、热压温度、热压时间、压缩率为变量因子,研究影响改性后的杨木板材物理力学性能的主要因素及其影响趋势,探讨用速生材做木结构用材的最佳生产工艺。  相似文献   
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