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兴趣是最好的老师。伴随着新课程改革的稳步推进,在科学教学中激发学生的学习兴趣,让学生在课堂上体验科学魅力,享受快乐学习,成为科学课堂追求的目标。为了实现这一目标,笔者在教学实践中进行了一些探索: 相似文献
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患者,女,30岁,干1995年2月20日因咳嗽、气短、胸闷入院,入院时伴有夜间盗汗、乏力。对青、链霉素有过敏史。查体:T36.5℃、P82次/分、BP14~10/kpa、R16次/分。皮肤粘膜(一)、头颅(一),双肺未闻及干湿性呷音。心率82次/分,律不齐,偶可闻及期前收缩。胸片:双肺上野里浸润病灶。WBC10.3×109/L、N70%、L30%,血流35mm/1h,肝功正常,心电图正常,痰涂片三次均阴性,集菌三次阴性,痰培养阴性,结核抗体(+)。入院后静点0.9%生理盐水200ml加异烟姘0.3/日,口服异烟姘0.3/日,毗嗪酰胺1.5/日,复合利福平0… 相似文献
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在担任影视动画本科生和研究生的教学中,我积极对所授课程进行教学改革,对传统教学中行之有效的方法进行深入的学习和理解,并用之于教学实践中。而对传统教学中不能适应新的内容的方法和模式则进行大胆的改革,在实践中不断总结经验,取得了较好的效果,形成了具有自己特色的一套教学理念,因为这些基于传统的改革只是换了个思路和角度来进行教学,因此我将其称为“教学改良”。 相似文献
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杨晓林 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
课堂实录这是《土壤》一课教学的第三课时。上节课,我虽然带领学生到田野里对土壤进行了认真的观察和研究,但各个小组活动情况不同,收获也不一样。让学生交流一下他们的收获,一定会别有一番滋味。于是我对同学们说“:上节课同学们观察得很认真,能谈一谈你的收获或体会 相似文献
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绿色环保建筑材料及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
绿色环保建材是一种既不破坏环境,又能保护环境,节约能源和资源,满足社会发展的新型建筑材料。笔者主要介绍了绿色高性能环保型混凝土材料发展及应用。 相似文献
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片段一:猜谜语,导入新课
师:同学们,你们喜欢猜谜浯吗?
生:喜欢。
师:请同学们注意听:有位老公公,面孔红彤彤,他来天就亮,他走黑洞洞。猜一自然现象。 相似文献
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学生的思维能力不是与生俱来的,也不是在模仿和记忆中能够有效提升的,教学中我们首先要重视思维训练,设定提升思维能力的目标,然后才能在实际教学中制定针对性的策略来帮助学生形成稳定的思路,养成好的思维习惯,锻造高效的思维品质。这对于学生数学学习能力的延伸和数学素养的提升有重大的帮助。 相似文献