我国比较教育研究的立足点

比较教育的身份危机问题由来已久,引发了不少争议.本文针对比较教育四种形式:身份危机--学科统一性危机、社会地位和社会价值危机、归属感和认同感危机及区域性比较教育文化群体的生存危机一一进行了述评,提出比较教育的发展并不存在身份危机,一些学者之所以产生身份危机的认识,可能是因为没有很好地把比较教育研究的立足点放在我国的现实国情上来.比较教育研究的现实目标应为教育和国家发展服务.     

旅游管理专业实践教学评价方法研究

鉴于旅游管理专业实践教学评价所存在的模糊性和不确定性,基于熵技术和模糊数学理论,将定性分析和定量分析相结合,建构一种熵技术支持下的、基于“校企”合作的旅游管理专业实践教学模糊综合评价模型。借用信息论中熵概念计算客观权重的方法,避免了人为的主观性。该方法用于旅游管理专业实践教学评价是一种新的尝试,对此进行全面的介绍有着一定的实际应用价值。     

印度少数民族教育研究

生活在偏僻森林地区和山区的印度少数民族——表列部落,长期遭受隔离、剥削和欺压,被排斥在主流文化之外,社会经济发展非常缓慢。印度独立后,印度政府为提高他们的社会经济地位和教育水平,通过立法、政策和发展计划等措施予以支持保障,使其在各个方面的发展都取得了较大的成效,成果令人瞩目。     

高校旅游管理特色专业"三创"建设模型研究——以湖南科技大学为例

结合湖南科技大学的实际和社会发展对高素质人才的需求,从＂三创＂建设模型的内涵出发,紧扣理论课程教学体系、实践教学体系和课外科研创新体系3大建设主线,围绕旅游管理特色专业＂三创＂人才培养模式进行系统研究,以求能为同类院校创办品牌特色专业提供借鉴。     

网络环境下中国科技期刊面临的信誉危机及其对策

当前,我国科技期刊在网络环境下正面临国际信誉危机,应在制度改革、编辑素质、社会道德、网络技术等方面着手解决。     

不好! 宝宝触电了

孩子年龄小,对电的危险性认识不够,因此较易发生触电。触电后的急救:1.要立即切断电源。切忌直接用手或潮湿物品接触孩子或电源,可用干燥的竹竿、木棍、塑料制品等将孩子与电源分开。     

高校地图学课程教学方法探讨与改革分析

通过分析认为：高校地理科学专业地图学教学普遍存在教学资源不足、课程结构不合理、教学目的混淆、教学资源匮乏等问题。地理科学专业地图学教学应该以高中教材涉及专题图为实例完成教学,学生应在具备了高等代数、概率统计等专业基础知识后开设地图学,并服务于地理专业课程,具体应安排在大学二年级以前开设。     

固体低频内耗力学模型及其测量研究

综述了固体低频内耗的力学模型及其测量的研究进展.固体的内耗有滞弹性和粘弹性内耗,低频内耗常用的测量方法有自由衰减法和强迫振动法.固体内耗的典型力学模型有两参量和三参量的Voigt模型和Maxwell模型,都可用来描述固体内耗,但都有一定局限性,目前还没有一个理想的力学模型来描述粘弹性内耗,尤其是非线性粘弹性内耗.     

横向经济联合与新旧经济体制交替

横向经济联合是发展社会主义有计划商品经济的客观要求,也是经济体制改革进入一定阶段的必然产物。当前,我国正处在新旧经济体制并存、交替时期,横向经济联合象雨后春笋般蓬勃兴起,它的产生和发展对新旧经济体制的转换产生深远的影响,起着巨大的推动作用。     

合并商誉及负商誉若干问题的探讨

本文针对目前我国合并会计中合并商誉及负商誉确认基础、计量方法和会计处理三个方面存在的问题提出了自己的看法，认为目前我国应确立以购买法为基础的合并会计，确立以可辨认净资产账价值为合并商誉及负商誉的计量基础，认为合并商誉应系统摊销，合并负商誉应作为资本公积处理。