队干部要不要佩戴标志?

队干部要不要佩戴队干部标志?我们中队进行了热烈的讨论,大家各持已见,各有道理,请你也来思考一下,佩戴标志的真正意义是什么?     

“资助”与“育人”结合 构建新型助学体系

随着国家助学奖学金制度的设立,我国高校学生资助政策体系得到进一步完善,更好地体现了社会主义制度的优越性和教育的公平、公正,维护和促进了高校的稳定、社会的和谐。在这样的背景下,如何实现“资助”与“育人”有机结合,成为目前高校学生工作探索的重要课题。笔者多年从事高校助学工作,以下是就该问题提出的一孔之见。     

唐朝姚州都督府立废问题刍议

唐朝建立之后,积极展开对处于失控状态的西南边地的经略活动。高宗麟德元年,唐朝正式设立姚州都督府,以加强对以洱海区域为中心的南中西部的经营。但是,由于姚州都督府管内的部族不断反叛,加上出现了一些治策上的失误,特别是南下洱海地区的吐蕃势力又支持一些蛮酋反抗姚府的管理,这就使得唐朝对以洱海区域为中心的南中西部的经营困难重重,姚州都督府屡设屡废,并最终导致整个南中地区的失控。     

应国中小墓出土玉器赏析

平顶山应国墓地位于河南省平顶山市新华地区薛庄乡北村阳岭上。阳岭的南段是沙河支流应河的东堤岸,南端濒临白龟山水库,西隔应河与应山相望。应国墓地发掘墓葬500多座,其中两周墓葬80多座。本文将西周早期中小墓葬中出土的精美玉器选介如下,以供大家赏析:     

浅谈金属材料工程专业建设的内涵发展

近年来,随着时代的不断进步和发展,高等教育得到长足迅猛发展,但是不能忽视的是,在某些方面,还不能完全适应经济社会的发展,人才的培养在一定程度上存在欠缺。文章主要从专业的定义和高等教育的发展,探讨了专业建设的内涵。针对金属材料工程专业的建设,讨论了课程体系的建立,探讨了课堂教学的方法,提出了专业建设的特色,为金属材料工程专业的建设提供参考。     

春秋战国质子制度考论

质子制度形成于春秋初年，盛行于春秋战国时期，是诸侯们处理诸侯国之间关系的重要方式。但是，由于它是发生于诸侯之间彼此猜忌而又追求相互信任这种近乎二难推理的背景之下，因此，通过交质来解决诸侯国间的争端，既带有一定的和平色彩，又充满着尔虞我诈。     

高校开设《创造学》课的必要性

江泽民总书记在庆祝北京大学建校１００周年大会上的《讲话》中指出：“大学应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮。”那么如何才能培养和造就创造性人才呢？笔者认为,只注重知识的传授和继承,而忽视学生创新精神和创造力培养的传统的教学内容、教学方法和课程体系...     

一种线性四元树数值表示保障影像版权之方法

本文提出一种从原始影像中以随机数选取区块的方式及离散余统转换技术,生成一张黑白水印相同大小的黑白图,并将黑白水印与黑白图的异同关系建成线性四元树的数值表示,经认证中心加盖时间戳后。再做数字签章加密措施,实验证明,本方法可有效地保障影像拥有者的合法权益。     

应用极值定理解题应注意“一正二定三相等”

高中代数课本下册的第九页例3，实际上是两个很重要的极值定理，可简述为“和定积最大”，“积定和最小”，应用这两个定理时要注意其成立的三个条件．即为“一正二定三相等”，缺一不可.所谓“一正”是指函数式中，各式必须全是正数；所谓“二定”是指函数式中含变量的和（或积）必须是定值；所谓“三相等”是指函数式中含变量的项相等．我们发现不少学生在做作业时，由于忽略了上述三个条件中的一个或两个而导致错误．现举例如下，以防重犯。其图象为如图所示的一条射线,（图1）剖析：这里忽略了“一正”而导致错误．正解（i)当t＞0时，由…