从昂立一号到小作家

三扮圣要挤毛徽你术茹静谈主称考笋孙潇繁互对l蕊这时老师也闻声赶莱·帮我 拆开信封’取出一张纸…··卜,叹毛决口二斗-一‘诬下李一几.那上面写道我的文章正己岁才趾二甲,JJ未件1、台禽刁‘廿口舒,仁夔截等琴我悉嘶撰环月里,积极参加各矛短短半年多时间,从昂立一号到小作家@魏一昂$北京市海淀区翠微小学六年级!100036 @杨爱民!指导教师     

关于图平均距离猜想的一类反例

构造了一类图Gk,求出了它们的平均距离(?)(Gk),得到如下关系式(?)(Gk)>n/(δ+1)(n≥11),其中n=|V(Gk)|,δ是Gk的最小度.这个不等式指出文献[4]的猜想(?)(G)≤n/(δ+1)不成立.     

白起之死新议

历代史家在论及秦国名将领白起的死因时，皆以为是丞相范睢心胸狭窄，妒忌白起的战功而排挤、打击白起，最终逼迫白起自杀。其次，白起不是死于范睢而是死于其暴虐的性格；死于其居功自高而桀骜不逊从而与秦昭王产生的冲突；死于其不审时度势从而与秦国的既定方略产生的矛盾。     

略论秦朝的统治思想和秦朝的儒学

法学思想在秦朝有着源远流长的传统,秦始皇统一六国之后,便确定了以法家学说作为统治的指导思想。秦王朝虽然有着传统的法家思想,却没有反儒的传统,秦始皇并未明确表示取缔除法家以外的其他各家学说。终秦一代,儒学仍然存在,并且对秦朝统治者产生了一定的影响。由于没有得到统治阶级的支持,加之秦政府在学术思想上确实设了一些制约的框框条条,儒学研究只能算是发展史上的一个过渡时期。     

构建以助学贷款为核心的高校助学体系

国家助学贷款是为解决经济困难的高校学生因无力支付学费、住宿费和生活费而发放的贷款,是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。这项资助政策,受到高校广大经济困难学生的热烈欢迎。北京大学作为首批实施信用方式国家助学贷款的学校,在5年实践中,我深深体会到,以经济困难学生为本,以国家助学贷款为助学体系的核心,以健全的规章制度为保证,以透明化、规范化的工作程序为手段,保障国家助学贷款持续发展,特别是在高校中推广以助学贷款…     

高校学生党建工作面临的挑战与对策

改革开放新时期 ,人们的思想意识、价值观念和生活方式都发生了深刻的变化 ,也为高校学生党建工作带来了许多新问题。本文针对我国改革开放新时期多样化的社会发展趋势、新的科技革命挑战、非主流意识形态对主流意识形态的冲击等对高校学生党建工作提出的新挑战 ,着重论述了做好新形势下高校学生党建工作的对策问题。     

浅谈初中政治教学中如何培养学生的创新能力

初中是学生形成良好情感、道德、价值观及掌握知识和技能培养创新能力的关键时期.在这一时期,学生的身体和心理都会发生质的变化.同时新课程的实施要求我们在政治教学中改变传统的教学内容,改革那种脱离学生实际的满堂灌的教学方法.因此,教师要了解学生的身心特点,探视他们的心理活动,把握好教育时机,实施创新教育,培养创新能力.     

励精图治 埋头实干 走创新发展的强校之路

进入新世纪,高科技与人才的竞争愈演愈烈,这是时代的特征.这个特征给我们带来了强大的压力和严峻的挑战.同时,新世纪又是国家科教兴国和西部大开发战略全面推进、着力实施之际,这又为我们的发展提供了难得的机遇.只有抓住机遇,迎接挑战,锐意改革,减压增效,迅速增强办学实力,才能在日趋激烈的竞争中站稳脚跟,发展壮大起来.对此,我们必须有这样一个清醒的认识.     

独立学院大学数学“五环”教学模式的研究

根据独立学院的实际情况,针对不同专业学生对大学数学知识的需求分析、相同专业学生数学潜质的挖掘以及课程改革与时代相适应问题,对独立学院大学数学"五环"教学模式进行了系统的理论与实践研究,为独立学院的大学数学课程改革乃至整个大学课程体系的改革提供全新的视角。     

加强数学复习课中发散性思维能力的培养

本文就数学复习课中如何加强发散性思维能力的培养问题进行探讨．