一枝红杏出墙来——江苏91年度乡镇站节目评选侧记

常熟。五月风飘过,虞山绿,琴湖蓝。界内外的新视点——长期活跃于农村生活中的乡镇站自办节目,首次登上了优秀广播节目评选舞台!来自42个县(区)的61档节目,显示出较高的水平。评选结果,有48档乡镇站节目获奖,其中一等奖8档,二等奖17档,三等奖23档。这样一支“突起的异军”进入广播节目评选圈,     

立足改进工作 着力解决问题——从《局长热线》专栏看县市报如何搞好舆论监督

《局长热线》是老河口报去年9月在一版开辟的一个新栏目。它主要针对群众反映的一些热点、难点及与人民生活息息相关的平凡小事,开展舆论监督。栏目开办近一年来,得到了上至市长,下至普通群众的一致肯定和欢迎。今年5月在全国县市新闻奖评选中被评为一等奖。 新闻舆论监督,群众欢迎、称赞,这是事实。然而舆论监督难,特别是县市报的舆论监督更难。县市报要开展批评,阻力重重。原因是被批评者往往握有一定权力,他不出面,也有一大堆说情者。更有甚者,你批评了他,他会给你小鞋穿,叫你有苦说不出。县市区域较小,县市报的领导、编辑记者和被批评者,往往是熟人、朋友,低头不见抬头见,搞得不好都很尴尬。再者,县市报是“土船”,不能象大报的记者,我批评了你,你奈何不了我。县市报不是生活在真空里,它的许多事要靠各有关单位、部门支持,如果得罪了某方“土地”,你要想在它那方取得支持,很难。还有,我们有一些单位和个人,对舆论监督有一     

认编校质量

如何奖励编辑 目前许多报刊存在一种重采轻编的倾向,编辑素质亟待提高。一是责任心不强,差错增多。随便找来一种报刊、书籍,稍加留意,就可发现不少文理不通、用词不当之处,错别字不断,政策性错误也时有出现。二是随意编排,不下功夫。做标题不用功,字号、版式不讲究,随便把原稿往上一堆砌,交差了事。三是过分追求“刺激”,标题越来越“怪”,字号越来越大,版式越来越变化不定,你追我赶,唯独不在质量上下功夫。华而不实竟也算“新潮”,这种新潮竞赛发展下去好不好,值得研究。     

励精图治 不断创新 谱写冶金信息标准事业新篇章

在我国科技信息事业创建４５周年之际，冶金工业信息标准事业已走过了不平凡的４０年。今年是国家实施国民经济和社会发展第十个五年计划的头一年，国家宏观经济继续保持稳定增长，经济形势明显好转。随着中国加入WTO的临近，全球经济一体化加快，国际国内市场进一步融通，国际交流与合作日趋活跃。这些都为科研院所创造了难得的发展机遇，我们应充分解放思想，把握良机，开拓进取，不断创新，实现高增长，促进我院产业跨越式发展。经济实力是科研院所生存的基石，发展的根本。如果没有较强的经济基础，其他一切事业均无法健康发展，就缺…     

法国新近签订《教育支援合约》

1992年10月7日,法国国民教育与文化部部长同有关方面签订了《教育支援合约》。这一《合约》所寻求的目标是,一方面使人了解在处境最不利的城区和农村围绕着中小学共同进行的教育支援行动,并促进这些地区的发展;另一方面要确保教育支援行动的质量,并确保同教师的联系。中小学外部以帮助学业困难学生为己任的地方性创举日益增多,《合约》只是一个可供参考的框架。但是,它意味着为处境最不利学生提供的服务在质量上将得到保证。在签订《合约》的各方所承诺的保证中,值得注意的有三项: (一)促进教育支援行动的发展,以有助于学业成功; (二)促进同学业失败作斗争,且与教师及家长有联系的地方性教育支援网络的建立; (三)提高已付诸实施的计划在质量上的要求。     

寓作文教学于课外活动中

宋代朱熹说:“教人未见意趣,必不乐写”,为了探索“意趣”,激发“乐写”,使学生有感而发,使作文充满真情,内容生动、中心突出,我尝试寓作文教学于课外活动之中,乐中施教,对改进教学方法,提高学生作文水平收到较好效果。 小学生的特点是喜欢热闹爱新鲜,而课外活动题材广泛,内容丰富,形式灵活。如能针对学生特点开展课外活动,将作文教学贯入其中,让学生带着感情走进自然社会,学生通过活动既能广闻博览,增长知识,陶冶性情,又能培养观察、分析和判断事物的能力,促进作文能力。撷一例为证: 那天下午课外活动时间,教室里一片喧哗,我刚进教室,学生嚷着问:“今天做什么活动?杨老师！” “请同学们先猜个谜语:八只手抬面鼓,与众不同横着走。”     

关于富裕家庭少儿体质健康与生长发育状况的研究

首次报导了我国富裕家庭的少儿体质健康与生长发育的现状与差距。指出经济条件好的富家子女在生长发育指标上呈优良态势,其中身高,体重、胸围三项指标的均值,超过全国城市同龄组水平。但血红蛋白总体水平偏低,贫血比例较高,鸡胸、漏斗胸也有一定数量,以男孩为最。     

浅谈农村中学如何实施劳动技术教育

劳动技术教育是素质教育的重要内容和阵地。农村中学实施劳动技术教育，可以以家务事、勤工俭学项目、学校基建项目、农业技术实验等为内容，从而培养学生的生活自理能力、热爱劳动的心理品质、动手操作能力和创造能力。     

体育科技期刊质量评估指标体系设计

结合体育科学的特点，在理论研究和特尔斐专家咨询的基础上，设置了体育科技期刊质量评估指标体系。评估体系的结构按政治质量、学术质量、编辑质量分类。对每个层次的指标确定了评价内容的内涵，提出了定性或定量的计量方法，确定了不同的权重。制定了体育科技期刊质量评估量表，建立了合成评估总分的评分数学模型。     

图书馆与读者关系的地位及其对图书馆立法的意义

图书馆与读者的关系是图书馆事业的主导关系，该关系对于图书馆立法要点的正确确定有着重要作用。