新课程下琼南地区黎族中学生学习动机的调查研究

文章采用自编的《琼南地区黎族中学生学习动机调查问卷》对新课程背景下琼南民族地区的1042名黎族中学生的学习动机进行了调查。结果表明：琼南民族地区黎族中学生学习动机总体是积极向上的,且在性别、年级、学校类型等方面存在自身的特点和差异。     

诱导性消费的法律问题分析——以"庆余年"事件为视角

近年来,信息化时代来临,网购等新兴购物方式兴起,致使消费者收到的购物信息纷繁复杂.在市场交易中,经营者往往会通过各种方式来吸引消费者对其产品的购买兴趣,从而促成交易,而经营者为了引起消费者更多的关注,常常会对消费者采用一些虚假促销、诱导消费等方式,从而在一定程度上损害了消费者的权益.但我国的现有法律法规对诱导性消费的规...     

初中数学教学方法浅论

长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样：“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。     

数控加工过程监测与信号处理系统的研制

为了使数控加工过程处于受控状态，该文构造了一种基于免疫机理的加工过程监测系统．文中重点介绍了过程监控硬件设计和在LabVIEW环境下的软件模块化设计．综合运用了包括功率谱分析在内的多种信号处理方法，通过运用生物免疫机理中的反向选择算法和遗传算法及时准确监测系统状态．试验证明，这种监测系统具有很强的灵活性和可扩展性，对主动避免和减少数控机床故障具有重要意义．     

高职连锁经营管理专业企业实习基地建设探析

连锁经营管理专业企业实习基地建设是实现专业人才培养目标的重要途径之一。加强实习基地建设,高职院校必须重视校企双方利益,校企双方共赢是建立连锁经营管理专业企业实习基地的基础,校企双方共同参与是建立企业实习基地的机制保证,提升学生职业能力是建立企业实习基地的最终目标。     

关于社会主义商品经济与高等教育关系问题的讨论

为了进一步探讨社会主义商品经济与高等教育的关系问题,促进不同学术观点的交流,1989年3月11日,本刊编辑部和北京师范大学高等教育研究室联合召开了座谈会,再次就这一问题展开讨论。应邀参加会议的有首都部分高等学校的教师、研究人员,以及中央教育科学研究所和国家教育委员会的研究人员近30人。讨论分两组进行,分别由北京师范大学副校长、本刊主编顾明远同志和前北京师范大学副校长、高等教育研究室主任王振稼同志主持。现将这次座谈会部分同志的发言摘要发表(按各组内部发言先后顺序交叉排列)。欢迎广大读者继续撰文参加这一讨论。在这次座谈会上,国家教育委员会的邵金荣、雷克啸,北京化工学院的刘树明,北京医科大学的郑鸿模,北京师范大学的孙喜亭、成有信、靳希斌、胡祖莹、苏民等同志都作了发言,阐述了自己的观点,限于篇幅,不能一一发表,敬希鉴谅。     

农用地分等回归模型法和中国加(减)法系统的比较

就农用地分等引用输树县耕地调查资料对回归模型法和中国加(减)法系统进行了比较，通过较为系统的分析，表明回归模型法评定结果性强，准确性高，科学公正，操作简易，是区域性开展土地分等的有效方法。     

搞好学校心理健康教育 促进学生身心健康发展

当代中小学生随着自身生理、心理的发展和来自社会、家庭压力的增大，在学习、生活、人际关系和自我意识等方面都有可能会遇到或产生各种心理问题。中学生心理问题已成为当今的社会问题之一，如果不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良影响。我校从1996年开始心理健康教育实验，在几年的实践摸索中，     

劳动力生态系统:一种数智时代混合劳动力新解构

劳动力生态系统作为数智时代组织混合劳动力结构新常态，至今尚缺乏系统理论体系构建。基于生态系统理念诠释组织多元混合劳动力结构，创新性提出劳动力生态系统理论，并系统构建其理论框架体系。结果发现：（1）劳动力生态系统作为既有劳动力结构理论的深化拓展，呈现“单一用工型组织→三叶草组织→四叶草组织→劳动力生态系统”的演化态势，且其具有多元混合、人机共生、价值共创、竞合并存、自组织演化等基本特征。（2）劳动力生态系统基本结构包括行动者部分（劳动主体子系统、用工主体子系统、客户子系统）和非行动者环境，且由食物链、食物网共同构成劳动力营养结构并驱动生态系统动态演化。（3）物质循环、能量流动、信息传递等构成劳动力生态系统新陈代谢基本功能，劳动力“生产者”、“消费者”、“分解者”及环境子系统交互作用并驱动劳动力生态系统自组织动态演化迭代。