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311.
林东 《四川职业技术学院学报》2006,16(2):80-82
本文主要探讨了职业能力取向的高职中国旅游地理教材应具有的特点,分析了当前高职中国旅游地理教材在职业能力培养方面的缺陷,在此基础上提出了对职业能力取向的高职中国旅游地理教材建设的思考。 相似文献
312.
中国史学史研究八十年(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
瞿林东 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(2):201-213,266
中国史学史是一门古老而又年轻的学科。说它古老,是因为它拥有丰厚的积累,而且至晚在东汉班彪、班固时,已经形成了史学之历史的意识。说它年轻,是因为它作为近代学科之历史学的一个分支学科,被明确地提出来进行系统的研究,至今才有大约80年的历史。从学术史的观点来看,这大约80年的历史也是很值得回顾和总结的。自20世纪20年代中国史学史被提到专史研究日程上来至今,中国史学史研究的发展道路,大致可以划分为5个阶段:即草创时期(30—40年代),沉寂时期(50年代),活跃时期(60年代前期),再度沉寂时期(60年代中期—70年代中期),发展时期(70年代末至今)。其间,它经历了两个马鞍形的演变轨迹。其中,草创时期、活跃时期和发展时期,以及当前面临的问题和未来的前景,是本文要着重阐述的。 相似文献
313.
任何一所学校都是具体的、独特的、不可替代的,它具有的复杂性是其他学校的经验所不能说明的,是理论所不能充分验证、诠释的。在一定程度上,只有深入这所学校具体的生活场景,了解其运作机制,认识其人际关系、规范、制度等,才能找到解决问题的钥匙。Ⅲ因此,要提高教育素质,还要从“课堂教育层面”跳到“学校组织层面”;学校管理也应植根于本校的土壤,认真分析自身存在的各种问题,立足于学校实际从事的管理活动,既不能照搬其他学校的模式,也不能简单地把学校作为一般政策、规则等的应用场地。基于以上背景,校本管理近年来越来越受到人们的高度重视。 相似文献
314.
瞿林东 《北京师范大学学报(社会科学版)》1982,(6)
<正>在我国马克思主义史学发展史上,毛泽东同志关于史学工作的理论和关于中国历史的理论,是对马克思主义史学理论的杰出贡献。 相似文献
315.
316.
杜林东 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(27)
这学期,近视的猫所在的班级开始学习写作文了。老师给大家出的题目是《我的老师》。老师是大家最熟(shú)悉(xī)的人了,可是从哪儿写起呢?“有了!”近视的猫一拍脑(nǎo)门儿,要想写好一篇(piān)作文,老师说首先要有好的句子和词(cí)语(yǔ)。因为整个作文就是由句子和词语组成的。下面就是近视的猫想出的一些词语,你能帮他从这些错字“横行”的词语中找出正确的词语用于作文吗?错别字通缉令@杜林东 相似文献
317.
新课程改革需要校本管理的支撑 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程改革需要从"课堂教育层面"跳到"学校组织层面",需要校本管理的支撑.校本管理是校本研究、校本教研、校本课程的前提和保障,它贯穿、渗透在校本研究、校本课程、校本教研和教师专业化发展之间,起着组织、协调的作用. 相似文献
318.
三叶海棠营养成份研究 总被引:2,自引:0,他引:2
分析确定了三叶海棠干叶中咖啡碱、茶多酚、黄酮类、氨基酸、维生素C,熊果酸和槲皮素的含量及其保健作用。 相似文献
319.
戴林东 《福建职业与成人教育》2005,(9):24-25
目前,农村中等职业学校在专业设置上出现了许多问题,与中等职教的“地方性”培养目标和发展方向发生了偏离,导致有限的职教资源“外流”和浪费,影响了中等职教对地方劳动力市场空间的拓展,不但对地方社会的发展起不到多大作用,也给自身的健康发展埋下了潜在的危机。 相似文献
320.