中职校应抓好专业技能持续发展教育

中职校在学生的专业技能培养实践中存在一些误区;让职校毕业生保持专业技能的良性持续发展具有重要意义。     

人文管理拒绝制度约束吗?

[案例] 某校长刚刚通过竞争上岗走上一个"烂摊子"学校的领导岗位。为了实现自己美好的教育理想,他决心抓住自己能"说了算"的难得机会,迎接挑战,对学校实施全方位的改革。稳妥起见,他设想改革要分"两步走":第一步,从制度改革抓起,对以前制度"吐故纳新",祛除不合理的因素,引入先进的思想充实新内容。第二步,再引进市场竞争手段,建立"能者上,劣者下"的管     

错别字通缉令

夏（xià）天又到了，这是个钓（diào）鱼的好季（jì）节。近视的猫决（jué）定到一百公里以外的渔（yú）场去钓鱼，然后……然后再来顿（dùn）丰富的野餐（cān）。钓鱼和野餐都是件苦（kǔ）差事，事先一定要准备好用具（jù）。看一看图画，再对照下面的文字，你知道近视的猫都带了哪些（xiē）用具吗？同时把错字一定改过来呀！磨托车、蔗阳伞、太阳镜、渔缸、钧鱼勾、鱼杆、丘蚓、火柴、纯静水、平地锅、色拉油、简易帐棚懒猫钓鱼错别字通缉令@杜林东     

汤川秀树和创造教育

汤川秀树(1907～1981)对于大多数国人来说,至今还是一个比较陌生的名字.他于1949年获得诺贝尔物理学奖,成为日本获得诺贝尔科学奖的第一人.……     

历史·史学·历史智慧

面向新的世纪，史学工作应当更加重视提高人们对于历史智慧的认识。人们在自身所参与的历史运动中，创造和积累了历史智慧；它一方面通过大量的物质财富折射出来，一方面又以精神产品的形式积累和传承。正如人们不应当割断历史一样，人们也不应当割断历史智慧同现代科学知识、认识能力之间的联系。史学是人们学习历史知识、汲取历史智慧的主要途径；在历史发展中，人们的这种自觉意识也在不断提高。历史智慧在人们的现实运动、社会实践中具有重要的意义，显示出历史学的最重要的社会功能。端正学风，是人们得以不断地从史学中汲取更多智慧的基本保证     

你也不例外

加拿大少年琼尼·马汶读书总是很费力。高二时,一位心理学家和这位16岁的少年进行了一席长谈。“我一直是很用功的。”马汶苦恼地说。“问题就在这里,孩子。”心理学家说,“你一直很用功,但进步不大。看来你对高中的课程有点力不从心了。再学下去,恐怕就是浪费时间了。”马汶双     

中职应抓好专业技能持续发展教育

目前,中等职教在学生专业技能培养实践中存在误区:注重创业教育,但没有突出专业技能持续发展教育;忽视为毕业生就业后专业技能持续发展提供支持;校企合作没有将生产岗位对人才专业技能的适用性规格真正纳入专业课程实施方案,导致人才培养和使用在技术规格上形成"错位".     

Web使用记录挖掘在电子商务网站中的应用

将Web使用记录挖掘技术应用于电子商务网站中．以Web log文件作为数据源,通过聚类算法以及浏览兴趣模式算法实现对用户日志进行挖掘,得出用户浏览兴趣度模式,实现兴趣模式的表示,并最终提供电子商务网站个性化访问服务,很好地改进了电子商务网站的营销策略,有效地促进电子商务的发展．     

数学教学中如何培养学生创新意识

在小学数学课堂教学中,应努力营造一种民主、和谐的有利于学生主动参与的氛围,激发起学生学习数学的兴趣或爱好,在动手、动口、动脑的过程中,燃起智慧火花,开启思维阀门,培养学生创新意识。