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201.
林丹 《新闻记者》2003,(2):51-52
许多省市级的媒体都在外埠一些主要城市设立记者站。有人以为,驻记者站的记者干不出什么辉煌的业绩,新闻的地域性决定他们很难出位,各种新闻评奖也很难轮到他们。但我作为羊城晚报驻珠海的一名记者,经过多年的实践后认为,驻站记者一样可以出彩,关键是如何为自己定位,如何为新闻定位。  相似文献   
202.
课程资源是实施课程的一个重要支柱,农村中学英语课程,由于缺乏目的语环境,开发和利用好课程资源对课程的实施就显得尤为重要.本文着重讨论目前农村中学英语课程资源的现状和问题,并提出相应对策.  相似文献   
203.
通过对PLC课程建设思路的探讨,提出了"根植企业、面向教学、齐抓共管、回归岗位"的课程建设理念和建设一支结构合理、教学经验丰富、教学观念先进的教师队伍;在此基础上,以任务为驱动、以项目为载体、以工作过程为导向,构建了PLC课程的建设内容,精选了6个典型工作任务,设计了14个学习情境,开发了36个实训项目,建成了5个集"教、学、做"一体化的实训室;在实际教学中,构建了"基于工作过程"的教学组织模式,摸索并总结出了"故障表单"、"三级指导"等十大教学法。教学实践证明,基于工作过程导向的教学模式有利于高职人才培养目标的实现。  相似文献   
204.
做好高校贫困资助工作是坚持社会主义办学方向的具体体现。高校贫困生问题不仅包括人们通常关注的物质贫困问题,还包括更为重要的制约学生健康成长的心理贫困问题。只有坚持资助育人理念,将物质资助、心理帮扶和思想教育工作三方面紧密结合,多管齐下,贫困资助工作才得以顺利开展。  相似文献   
205.
信息化时代的到来,微博客的兴起,就要求高校团工作必须善于挖掘和利用这些方面的优势来提高工作实效。本文通过对微博概念的阐述,分析了微博受到大学生欢迎的原因,探索了利用微博创新高校团工作的可行性及方法,对探求创新策略、提高高校团工作实效进行了思考与研究。  相似文献   
206.
为了破解“文科危机”,文科发展必然要被赋予新使命,其核心特征应体现为学科间交叉、跨学科融合、创新性发展。发展新文科是彰显斯诺所说的“第三种文化”的必然过程。发展新文科的最终目的,必定要紧扣人才培养这一大学本体功能。回归人才培养,绝非生搬硬套地复古和重提,而是基于大学发展包括文科危机在内等现实困境而作出的一种理性明智选择。长期以来“五唯”现象的客观存在,已对我国大学乃至新文科发展造成一些不良影响,甚至形成一些严重后果。因此,“破五唯”必然成为大学发展新文科、回归人才培养的根本手段。五唯之“破”与文科之“新”是双向奔赴、互动协同的关系。在此意义上,“破五唯”是发展新文科的逻辑前提。  相似文献   
207.
循环经济,绿色经济,生态经济和低碳经济是环境危机,能源危机,多种经济形式的出现,为解决人类的可持续发展问题。他们都有同样的想法,十字架的内容,造成混乱极为容易的,但研究的重点和突破口,研究的核心都有自己的特点。  相似文献   
208.
我国基础教育经过几十年的发展,取得了巨大成就,应该说,我国这样一个人口成为沉重分母的发展中国家,取得既有成绩相当不易,而“世界上有人笑,就必定有人哭”,辉煌与进步的代价,就是有目共睹的城乡差距、地区差距、阶层差距和类别差距所导致的基础教育非均衡发展。当前,基础教育改革最重要的基本理念和战略选择,无庸赘述,是基础教育均衡发展。因为,无论是深化基础教育改革、提高基础教育质量,还是满足青少年儿童的基本学习需求、促进教育公平乃至社会公平在基础教育领域内的充分实现,可以说,没有均衡发展,一切无从谈起。近两年,从学界到政界,…  相似文献   
209.
秋天在哪里     
秋天哪里找?来到果园瞧一瞧:满树的苹果香,串串的葡萄甜。枣儿红,石榴笑,山楂累累大蜜桃……秋天哪里找?看看农家便知晓:支架搭满金王米,屋檐挂满红辣椒。高粱迎日晒,  相似文献   
210.
11月15日,由福建省文联、福建省教育厅共同主办,福建省杂技家协会和集美大学诚毅学院承办的首届海峡两岸闽台高校大学生魔术大赛,在福建厦门集美大学诚毅学院影剧院举行。亚洲魔术联盟主席、中国杂协副主席、中国魔术艺术委员会主任戴武琦,国际魔术家协会台湾分会会长、亚洲魔术联盟理事罗飞雄,澳门魔术艺术家协会会长、亚洲魔术联盟理事翁达智,《杂技与魔术》杂志副主编徐秋,福建省杂技团团长林防应邀担任本次大赛的评委。  相似文献   
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