全文获取类型
收费全文 | 111篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 37篇 |
科学研究 | 7篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 19篇 |
信息传播 | 51篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 1篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有115条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
为促进科技进步,俄罗斯联邦曾颁布过多项科技奖励法令。1994年3月由叶利钦总统签署颁布了《俄罗斯联邦国家奖励条例》,该条例至2005年期间曾经过多次修订。2004.年6月普京总统签署了《完善国家对科学技术及教育文化领域成就进行奖励的制度》的总统令,颁布了新的《俄罗斯联邦科学技术领域及文化艺术领域国家奖励条例》。这一年8月,俄政府也发布了《俄罗斯联邦政府科学技术奖条例》。2006年11月6日颁布了重新修订的《俄罗斯联邦科学技术领域及文化艺术领域国家奖励条例》。2007年5月6日,俄联邦信息技术署也通过俄司法部发布了《关于信息技术奖励条例》。这些总统令和奖励条例表明俄罗斯联邦不断完善新时期的科技奖励政策。俄罗斯国家级奖励体系中设有三种国家级科技奖,国家科学技术奖属于俄科技领域最高、最具权威的科技奖项,国家科技奖侧重科学性和实用性。其次是联邦政府科技奖和联邦政府青年学者科技奖,政府奖也注重科学性,更侧重实用性,青年学者科技奖主要用于激励年轻科学工作者的创造性。除国家和政府的科技奖励外,俄罗斯民间组织也具有尊重科学与知识的悠久传统。在科研院所、各种协、学会也有名目繁多的各种奖项,如俄罗斯科学院的专业科技奖项就多达130余项。 相似文献
102.
103.
钢笔画是建筑美术教育的重要课程。随着中国建筑设计行业的蓬勃发展,钢笔画教学在已往的基础上,要突破传统观念,求个性,有创新,探索新的教学手段与内容,更好地强化学生的钢笔画训练,并提高创造性思维能力,以适应时代的需要。 相似文献
104.
105.
法国总统密特朗和世界第一图书馆林曦编译(中国科学院文献情报中心)法国前总结密特朗是世界公认的20世纪法国政坛一杰。西方舆论在评论密特朗时,把他与戴高乐将军相比。这两位政治家虽然政见不同,但都为时代留下了自己的印记。密特朗生于法国西南部一户富裕人家,从... 相似文献
106.
林曦 《图书情报工作动态》2004,(5):19-23
中国科学院文献情报中心自2001年4月以来,开展网上参考咨询服务。在随后的两年实践中不断摸索,从最初的读者留言,到2002年的在线咨询服务,发展到今天的中国科学院国家科学数字图书馆的分布式参考咨询服务系统。该中心网上参考咨询服务近年来的发展,不仅意味着参考咨询服务有了新的表现形式,同时也意味着参考咨询服务的成熟发展和广泛应用,意味着网上参考咨询服务已成为网络社会中的一员,其横向联系将越来越多,其运作方式有了突破性的进展。 相似文献
107.
SNS,全称Social Networking Services,即社会性网络服务,专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。赛迪公司预测2009年中国SNS用户量将实现67.8%的高速增长,达到接近1亿人的规模,到2011年用户规模增长逐步趋于稳定,用户量达到1.7亿人。但是经历了2008年的狂欢之后,打着SNS旗号的各种网站开始坐立不安。雷同的应用、相似的面孔,注册用户经历了最初的热情后,活跃度在降低,而赢利模式尚无定期。SNS给用户提供的核心价值定位成为了目前SNS发展的瓶颈。在Web3.0的网络盛景中,SNS将扮演什么样的角色呢?本文在考察了SNS的整个发展历程后,结合行业动态,分析了SNS在Web3.0时代的真正应用并给出了发展建议。 相似文献
108.
俄罗斯图书馆学理论研究热点评析 总被引:9,自引:0,他引:9
俄罗斯图书馆学理论研究热点评析林曦ABSTRACTByanalysingarticlesinperiodicalsinlibraryscienceinRussia,theauthorhasasummaryoftheadvancesandmaintop... 相似文献
109.
110.
启发、引导学生通过素描基础练习,掌握正确的学习方法,训练美术思维,逐步提高学生的美术素养,积累审美经验,培养创新能力,为未来的建筑设计打下基础。 相似文献