试论面向未来的高校体育教学目标制定原则

1 不可忽视的观念 体育与德育、智育,在“学校的根本任务是培养人才”这个教育的基本点上是一致的;并且,体育与德育、智育相结合,使“身心完善”全面发展教育成为现实。因此,对体育,从学校教育的角度,应有培养高质量人才的认识水准,切实抓好学校的体育工作,     

乒乓球比赛胜负因素分析

通过对许多优秀运动员的调查研究,一个优秀乒乓球运动员必须具备超常的意志、良好的思想品质及心理素质,以及独特出众的技术、战术、体力、适应能力,才有可能登上世界乒坛的高峰。     

我国体育产业风险投资需求研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国体育产业风险投资需求问题进行研究。结果表明:体育产业风险投资需求严重不足是我国体育产业风险投资发展面临的根本性问题。认为:应培育体育产业风险投资需求主体,刺激体育产业风险投资有效需求的增长。提出了发展我国体育产业风险投资有效需求策略模式的建议。     

体育产业与体育事业关系论析

综观世界体育的大背景和发达国家走过的道路,发展体育产业是体育事业发展的必由之路.提出体育产业与体育事业联动发展的4点对策:1)强调体育市场的调查研究;2)组建体育产业的大型企业;3)引导体育产业投资多样化;四是强化体育产业的法制建设.     

体育科技与体育文化创新研究

运用文献、理论分析等方法对体育科技创新与体育文化创新进行了分析与探讨,研究表明:体育科技与体育文化创新是全面建设小康社会中我国体育发展的两大重要支柱,是我国体育创新体系的整合.体育科技与体育文化创新相互作用,整合互动.体育科技创新与体育文化创新协调发展,对于我国体育事业的发展具有重要意义.     

普通高中数学分层教学的实践和体会

一、分层教学的必要性 高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的.尤其是普通高中,学生素质参差不齐,又存在能力差异,导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大,在高中数学学习中,两极分化的问题极为突出.     

试析我国体育社会学学科课程建设

目前我国体育科研比较偏重体育自然科学。为了与国际上体育社会科学研究接轨，我国应扩大体育社会科学研究的领域。因为体育社会学是一个兼有理论和实际双重意义的体育社会科学分支学科，与其它体育社会科学相比，它普遍受广大体育工作者接受和认可。建议加强体育社会学学科（专业）课程的建设，以提高体育社会学研究的广度与深度。     

普通高校大学生运动员个性心理分析

普通高校大学生运动员个性心理分析安徽财贸学院林祖明，贾爱萍安徽机电学院方新普一、前言探讨普通高校大学生运动员的个性心理，其目的是对业余运动训练和学习管理提供科学依据。大学生运动员是指普通高校高考统一录取分数线非体育专业学生。个性是指一个人和另外人区别...     

试论口诀在体育教学中的运用

本文就如何在学校体育教学、训练中,充分利用体育技术动作特点,形象地运用“口诀”的教学方法,提高教学质量,进行了初步的研究、探讨。     

对充分利用我国高原训练基地优势进一步提高女子田径耐力项目竞技水平的研究

运用文献资料、访问调查和逻辑分析等方法,针对我国高原训练基地的实际情况,就我国高原训练基地的战略意义、现在女子田径耐力项目的竞技水平、地理环境、运动员的生理机能、选材和人才群体、高原训练成果等方面进行了调查研究,提出了充分利用我国高原训练基地优势,进一步提高我国女子田径耐力项目竞技水平的理论依据.