浅析华北电力大学数字化校园的建设目标

本文介绍了华北电力大学在进行信息化建设规划过程中,对数字化校园建设目标的分析结果和面临的问题,以指导我校以后信息化建设的全过程.     

渗透文化知识 提高语言运用

一、引言 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式．语言是随着民族的发展而发展．语言是社会文化的一个组成部分,不同的民族有着不同的文化、历史、风俗习惯等。各民族的文化和社会风俗都在该民族的语言中表现出来．而英语教学是语言教学．需要运用语言传播自己的文化。在世界交住不断频繁．网络广泛的运用下．     

试析亦舒与梁凤仪小说创作异同

亦舒和梁凤仪的作品都被视为女强人小说,在情爱观、婚姻观上都表现了对女性独立的呼唤,但她们的作品文本本身所体现出来的特点却不尽相同.亦舒对女性的直接描写,梁凤仪直抒胸臆,侧面烘托;亦舒笔下女性独立自强,梁凤仪笔下女性叱诧风云;对待男人亦舒笔下女性超然,梁凤仪笔下女性则有复仇心理;亦舒小说语言简洁达炼,梁凤仪小说语言措辞强硬.     

新课程背景下的高考对高三复习阶段英语教学的影响

新课程背景下的高考对高三复习阶段英语教学具有深远的影响,教师应转变课本功能,优化课程结构,更新课程内容,教学中渗透文化和情感意识,从而有针对性地教学及指导学生复习备考。     

运用心理学理论促进高一英语教学的有效性

由于学习环境的改变、知识难度的增加以及高一新生正处于由少年向青年过渡的关键期,这一阶段的教学对学生的学习影响较大。就英语教学而言,主要表现在能否使学生在头脑中迅速而有效地建立听、说、读、写长久而牢固的联系,使四者达到熟练程度。这一方面和教师所采用的教学程序与教学方法有直接的关系;另一方面,学生的学习心理规律和心理发展特点同样影响他们的学习效率。     

对职业教育与区域经济协调发展的探究

职业教育承担着为经济社会发展培养具有创新精神,良好职业道德,有较高文化、技术、管理水平的各类人才的任务.目前,我国的职业教育还不能完全满足区域经济发展的需要.应采取各种有利于职业教育发展的措施,充分发挥职业教育对区域经济发展的重要作用,促进职业教育与区域经济的协调发展.     

高校信息化发展阶段的论述

高校信息化的发展是现阶段高校建设的前沿课题,其理论体系尚未完全建立.本文在利用企业信息化阶段划分理论研究成果的基础上,分析了高校信息化发展的实际情况,提出了适合高校信息化的阶段划分建议,并针对这几个阶段逐一解析.     

长江南京江段水环境现状及其保护对策

通过对南京江段的水质监测资料分析,对其水质状况进行了评价,并提出了保护的对策和措施.     

美国小学生学业评定改革

一、学生学业评定的起源 第一份学生学业评定表出现于十八世纪末。当时所采用的基本技能评定法(skills’lists)反映出学生已掌握哪些技能和哪些技能还有待提高。到了二十世纪上叶,这种     

主题标引教学实践与思考

为拓宽和深化研究生文检课教学的内容,我馆自1993年起在硕士研究生中开设了医学文献主题标引课.通过几年的教学实践,我们对这门课程的教学形式、内容和方法等方面进行了一些探讨,体会如下: