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林金辉 《邢台职业技术学院学报》1999,16(1):35-39
大学生的创造动机是大学生创造性研究领域中的一个重要课题,它与人生价值观相互作用,构成个性心理结构的重要方面。从人生价值的角度探讨大学生的创造动机,有助于从深层次了解创造动机形成的过程和机制。本文初步探讨大学生的创造动机与人生价值观的关系,大学生人生价值的基本结构和主要特点,以及在人生价值观教育方面应该采取什么对策才能更好地培养大学生的创造动机。 相似文献
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中国是个有着悠久历史的文明古国,领导力特质的精神资源取之不尽.国学中蕴含着丰富的领导学特质理论.其中,三重人格境界指的是:外我境界,即领导者自己或者借助外力做自己的旁观者,随时随地"反观、反听、反思"自己;大我境界,即领导者清晰定位自己的角色,缩小人我之界,承载天地之本色,获得"大欲、大智",以借天地之力帮助他人为功;无我境界,即领导者以服务者、公仆的角色自居,做到"无我执、无我身、无我名". 相似文献
86.
87.
大学生创业资金支持系统构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
创业资金是大学生创业中不可或缺的重要因素,也是制约大学生创业能否成功的主要瓶颈。文章从政策法规健全、创业专项基金设立、社会资金盘活等方面阐述和分析了如何持续、有效构建大学生创业资金支持系统,为大学生创业活动提供有力的资金保障。 相似文献
88.
林金月 《学生之友(小学版)》2010,(15):19-19
农村学生听、说、读、写的训练,最差的要数“说”的能力。从教多年,我基本战斗在农村教学的第一线,看到学生语言表达主要使用的是方言,农村味十足,这在很大程度上影响了学生的书面写作能力。提高学生的语言表达能力,尤其是低年级学生的“说”的能力低下所产生的负面影响,已经影响到今后的学习和生活中,加强农村小学学生的口语表达能力已经刻不容缓。 相似文献
89.
中职学校生源质量逐年下降,学生层次参差不齐,给学校的教育和管理带来了挑战。文章探析了加强和改进学生管理工作的主要方略。 相似文献
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正党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《中华人民共和国科学技术普及法》对科普工作的方针、政策,以及有关具体问题都作出了明确的规定,大大调动了广大科普工作者、科技工作者和科普作家的积极性,使我国科普事业沿着正确的道路前进。习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上,发表重要讲话强调,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,在全社会推动形成讲科学、 相似文献