善于“舌战”的我

我是一个善于“舌战”的人。在班里,几乎没有人敢与我打“舌战”。在家里,我更是常用婉转的“花言巧语”跟家里人开玩笑。     

湖南省企业技能人才特点分析与发展对策

湖南省企业高技能人才数量还很少,技能人才文化层次普遍偏低,技能人才年龄多数在35岁左右,以男性技能人才居多,省内各地区企业技能人才的发展也存在不平衡性.与观念及体制相关的因素是制约技能人才发展的两大方面原因.协调好社会各要素关系、扭转观念、加强技能人才的职业培训是发展企业高技能人才的重要举措.     

澳大利亚西澳大利亚州专业教学标准探析

澳大利亚西澳大利亚州专业教学标准对该州教师专业发展起着重要指导作用。它从专业知识、专业实践和专业发展三方面为教师专业发展提供了详细指标,凸显了理论与实践统一、层次性与终身性结合、以学生为中心、注重隐性课程因素等特点。     

论教师本位的教师专业发展——基于存在主义的视角

教师是教师专业发展的主体,教师专业发展需以教师为本位。然而在现实中,工具取向、制度取向和技术取向的教师专业发展严重偏离了教师本位。存在主义是一种关于人的哲学思潮,肯定个人的价值,从实现路径、保障、目标和归宿为教师本位的教师专业发展提供了新的视角。     

承德——旅游垂钓两相宜

承德是中国北方著名的旅游．区。其境内有清代帝王的皇家园林——避暑山庄、规模宏伟的古建筑群——外八庙；奇峰突起的丹霞地貌、葱郁苍莽的森林公园、绿草繁花的坝上草原，其璀璨的人文景观和瑰丽的自然景色蜚声海内外。改革开放以来，慕名到承德游览的客人与年俱增，但是又有多少人知道，承德还具有优良的垂钓条件。     

加强高校电子党务建设的实践与思考

伴随着电子商务与电子政务的发展,电子党务应运而生,其内涵不断丰富,对加强高校党的思想、组织、作风和制度建设等有着重要的意义和作用。目前高校电子党务建设的总体水平还不高,有待从加大建设力度、丰富表现形式、增强互动环节、落实教育管理功能等方面来进一步加强建设。     

职业教育课程特点研究综述

对职业教育课程的特点,国内外学者从不同角度给出多种阐释,但都力求逼近职业教育课程特点的本来面貌.以要素比较的方法探讨职业教育课程特点,可以认为其显著特点是应用性、综合性和适用性.     

论电子显微技术在高等院校中的应用与发展

通过探讨电子显微设备管理中的存在问题,介绍了提高大型精密仪器使用效率的方法,阐述了电子显微技术的应用与发展。在开展电镜工作的过程中,我们从研究电镜的性能、维护技术和显微技术三方面着手,不断提高电镜的维护能力和功能开发水平,保证了学校教学和科研工作的正常开展;拓宽了电镜的应用范围,为电镜技术的进一步发展打下了良好基础。     

对本科应用数学专业定位的思考及人才培养探究

当今部分高校本科"应用数学"专业的定位不明确或定位雷同,以至该专业培养的人才模式单一,学生水平参差不齐,社会适应性不强等。为此,各高校应该结合时代特征、高校本身的定位、特色与教育资源等,依据科学的原则而对本校该专业进行准确的定位,以培养出特色鲜明且社会适应性强的人才。