想长高的矮茶壶

红胡子老爷爷有各种各样的茶壶。有一个矮茶壶，他实在是太矮了，别人都不和他玩。     

五年制小学数学第五册教材分析

(一)多位数的读法和写法 1.教学重点:多位数的读、写方法。 2.教学难点:读、写多位数中间和末尾有“0”的数。 3.基础知识教学要求:①认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”;②在掌握千亿以内各计数单位的名称、排列顺序邗相应关系的基础上,掌握十进制记数法;③认识约等于符号“≈”,明确准确数和近似数的含义,掌握用“四舍五入法”求近似数的方     

介绍国外一种教师管理理论

从现有的文献来看,在学校管理的学术领域中,人们对研究学生的管理理论倾注了极大的热情,相反,对于教师管理却很少问津。这种片面性势必会削弱管理理论本身对教学管理实践的指导作用。     

如何把握记叙文中的“三味”

从小学我们就开始学习记叙文了。可以说,记叙文是我们再熟悉不过的文体。按理说,学生应该会写记叙文,但通过几年的观察,我发现甚至高中生能写好记叙文的并不多。原因是大多数学生写的记叙文,还停留在浅层次上,就像小学生写的作文。这当然不是好现象,高中生要想写出好的记叙文来,要注意把握记叙文的"三味"。     

"马克思主义基本原理概论"课堂教学中 "学习共同体"的构建途径

"马克思主义基本原理概论"课堂教学中"学习共同体"的构建途径主要表现在如下方面:一是实现"教学相长"的教学目标及要求,二是实施合作探究的教学方法,三是倡导自由平等的教学过程及其评价,四是营造民主和谐的师生关系,五是共生共享教学资源.以上途径的实施,有助于提升学生的综合创新能力,也有助于提升课堂教学的亲和力与针对性.     

明代黄花梨灯架

成双成对的明代黄花梨灯架十分少见;历经400多年沧桑而完好无损,且机关独具者,可称罕见了。近日在安徽休宁见明堂主王宏春先生处有幸欣赏到这样一对明代黄花梨灯架。     

西游记（15）——高老庄收八戒

1．一日,师徒二人走到一个叫高老庄小村子,看见一个少年急着出门,悟空便上前询问,少年说高员外的女婿是妖怪,自己正要出门找人降妖,悟空一听连忙答应帮忙。