转型时期职校德育工作的思考与实践

纵观我国目前的教育,无论从宏观方面看,还是从微观方面看,都处于明显的变化过程中,职校德育工作要适应这种变化,就要根据各校的实际情况,对德育工作进行认真的反思。由此,本文从学校教育社会化、培养目标职能化、人才素质个性化三个方面对职校德育工作进行了阐述     

广州市南武中学大课间体育活动特色

<正>一、南武中学大课间体育活动的特色1.民主制订大课间活动计划,全校征集活动内容笔者所在学校的大课间体育活动方案是在学校领导、体育教师、班主任的共同讨论之     

腰旗橄榄球六角传接球游戏

<正>该游戏是笔者在"利用腰旗橄榄球传接球提高耐力素质"的公开课上所进行的游戏,望与各位同行共同探讨。一、游游戏目1.巩固传接球技术;2.发展学生的快速反应能力和快速奔跑     

我与水稻“四吃”

食客们常把黑鱼头、尾炖汤,中段红烧称之为黑鱼两吃,把蟒蛇皮凉拌,蛇肉的前段焦盐,后段炖汤,称之为蟒蛇三吃。去年金秋时节,我们围绕水稻收割采写了四条消息,被同仁们戏称为水稻四吃。     

知识经济时代高校思想政治教育工作模式探讨

知识经济时代的到来，给高校学生带来了一些思想上、认识上的模糊和混乱，使高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战。面对新时代学生思想变化的特点和传统思想政治教育工作模式的弊端，特提出“一一二三五”思想政治教育工作模式，旨在建立一个理论与实践相结合的新模式。     

提高初中美术教学质量的途径探讨

绘画是学生们喜欢的活动之一,也是发展学生观察力、想象力、创造力和培养初中生动手操作能力的活动.过去,我们发现初中生的绘画作品缺乏想象力,内容不够丰富,其原因是教师往往用自己观察概括的图形来代替学生观察和表现的结果.学龄前学生的心理发展不受时空关系的束缚,也不受客观情理的限制.他们在美术活动中自由自在地运用自己的美术符号创造自己的世界[1].     

美术教学中德育渗透的实践与探讨

对学生进行思想品德教育是美术课堂教学的重要任务之一。在实际教学工作中,由于存在美术教学专业化的倾向,造成"只重视技法、技能,忽视了思想品德教育"等现象。美术教育以审美为核心,通过美感教育来启发学生的心智,陶冶学生的道德情操。美术教育与品德教育二者是密不可分的,是对学生进行思想品德教育的一个重要载体。学校美术课的一切形式都应当旨在发展学生的精神生活,帮助他们认识世界,形成他们的世界观,提高他们的道德水平。怎样利用美术学科的特点,通过不同形式发挥教育因素,因势利导,以实现教书育人的目的,是我们应该深思的重要问题。本文就如何在美术教学中渗透德育教育,谈谈自己的几点体会。     

帘线钢开卷断裂原因分析与改善措施

利用金相显微镜、扫描电镜对帘线钢开卷断裂断口进行了检验,通过断口检验,分析认为:盘条表面的微裂纹是导致帘线钢开卷断裂的主要原因,而珠光体球团之间存在的大量网状铁素体组织是导致开卷断裂的次要原因。因此,减少帘线钢开卷断裂的频率,就应该从减少盘条表面微裂纹、减少珠光体球团之间网状铁素体组织两个方面同时入手。实践证明,调整集卷处插杆的垂直度、减少盘条在C型钩上的摩擦可以大大减少盘条表面的微裂纹,而提高吐丝温度和降低相变中的冷却速度可以使珠光体球团之间的网状铁素体组织得到减少。     

“激励式分层次数学”的尝试

“激励式分层次数学”的尝试江苏王桂江，韩宗明美国教育学家布鲁姆指出：“教育的根本的任务是找到这样的策略，既要考虑到个别差异，又能促进个体的最充分的发展”。就差异而言，职业中学学生之间的差异尤为明显。怎样才能顾及各类学生的差异，使他们在各自的“最近发展...