看什么杂志

那些我们早已知道的事实们反复包装，几乎一看开篇，就能知道结局一二。我追捧那本少年杂志，是因为放眼望去，都是我不了解但又有兴趣了解的设计、创意甚至玩具，至少我会本着求知的态度认真阅读每一个字。对那些时尚杂志，我最爱看的却是广告和信息。有时是爱上眩目赠品，做个买椟还珠的没追求者。也常去书摊买过期的香港时尚杂志，品完广告和设计后，还可以发挥余热，充当万能包装纸。     

母亲的理想

母亲明年寒假退休，最近开始以空前的热情关心起我们家下一代的问题。经过几轮电话沟通，我终于清楚，她本意并不是催促我，而是要我明确生育时间表，她好实现她下一阶段的理想。     

方志“硬伤”治愈术

“硬伤”系指志书中的差错和讹误。要提高志书的质量，消灭“硬伤”应是当务之急。笔者参与过四部志书的编纂，在长期的编史修志实践中对“硬伤”的问题比较重视，常年坚持做笔录，即便如此，也还不时“失足”。     

答录机里的私人空间

后知后觉的我昨天才看了刘若英的单身日志演唱会。比较心酸。她说了很多实话，能让每一个城市里的单身女子如照镜子般。     

爱心娱记

前日重温83版《射雕英雄传》时，特地从网上找来“超级龙套完全手册”，包括至少演过四个兵哥哥的星爷，千娇百媚却只有一句台词的刘嘉玲，淹没在众人中的成吉思汗侍卫刘德华，年轻道士黄秋生以及郑少秋梁家辉欧阳震华吴镇宇等等。     

绰号灿烂的日子

打开信箱时，看到一张寄自丽江的卡片，落款“采”。关于这可人女子别名的回忆，像是一部轻喜的默片，把人嘴角轻轻往上牵。     

巧设情境,让阅读变为“悦读”

阅读是一个人精神成长的重要渠道,是语文学习的核心。本文以语文课堂阅读教学为例,指出巧设情境能让课堂变得生动有趣,从而达到阅读成为＂悦读＂的目标。     

初中数学教学中如何培养学生的问题意识

<正>问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以理解或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题.思维的这种问题性心理品质,称为问题意识.问题意识的培养,是新课程改革的要求,更是高效课堂的必经之路.那么,数学课堂教学中,应如何培养中学生的问题意识呢?笔者结合自己多年的数学课堂教学经验,就此阐述如下,以期抛砖引玉.一、营造轻松学习环境,让学生敢于提出问题教师是教学的引导者,学生是学习的主人,教师必须充分尊重学生、爱护学生,积极营造轻松愉悦的学习环境,科学合理地引导学生,尽量帮助学生解决紧张和害怕的心理,尽量为     

写给偶像的信

<正>我想严肃地谈论一下我人生中唯一的一次追星经历,希望你们也严肃地读,虽然对象是蔡国庆。那是小学二年级时发生的事。无论如何我是敢于面对自己的过去的,希望你们也是。小孩子对美的认识是很直观的:馒头得是白的,花儿得是红的,所以,他,我的蔡国庆,一个唇红齿白的男娃娃,深深地吸引了我。他站在台上,紧身牛仔裤、白衬衣外扎、套着一双牛仔长靴,这身打扮虽然让他略显臃肿,但当他无比深情地一开口"一年有365个日出,我送你365