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141.
桑新民 《现代远程教育研究》2004,(1):10-15
文章从历史发展的纵向,从哲学和人类学研究的角度,探索人类学习活动的特点及其发展规律。根据远程教育的演变、发展历程,对其优势、弱点进行反思和重新认识,并提出远程教育学习方式的变革、教学模式的改革,以及创建新的教育管理体系、学习支持系统的理念和思路。 相似文献
142.
143.
长期在教学一线工作,面对的学生基本上都是从乡镇小学送上来的农村学生,他们淳朴、勤奋、好学。可是,由于语言环境的影响,加之汉语为第二语言.无论从语言表述还是语法结构上讲,他们在表达上还是存在较大的问题。 相似文献
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146.
147.
随着信息技术发展的日新月异,现代教学手段不断丰富,传统黑板加粉笔的板书模式受多媒体教学手段的冲击越来越大。在当下的语文教学中,传统板书渐渐淡出。近年来,笔者在广东各地中小学调 相似文献
148.
绿里凉桑 《少年作文辅导(中学版)》2010,(3):20-25
编辑深蓝推荐:
我特别特别喜欢这篇文章,因为文章里有一些少男少女漫画般的小甜蜜.这给花火悲伤风暴的故事里,带来了一种清额温暖的气息。 相似文献
149.
知识经济的到来,使教育传播越来越多元化。而对于教育来说,课堂教学仍然是必不可少、重中之重的教学方式。在课堂教学中不仅要让学生学习一定的知识。更重要的是要让学生能够自己去探索知识、发现知识,具有自我教育的能力。运用多媒体教材进行课堂教学,不仅能提高单位时间的教学密度,而且培养学生的创造性思维提供了广阔的天地。下面谈谈运用多媒体教材进行课堂教学的几点体会。 相似文献
150.
文章从小学教师的数量、学历结构、职称结构、性别结构、区域及城乡分布等几个方面分析了西藏小学教师队伍的发展现状,同时结合西藏的特殊情况、与全国的对比中分析出西藏小学教师队伍发展中存在的主要问题:专任教师队伍学历层次总体水平偏低;专任教师队伍地区、城乡分布不均;接受培训时间短,各地区专任教师接受培训情况有局限;双语教师不足;学科结构性矛盾突出,部分学科专任教师短缺。并结合问题提出了几点建议:首先,完善和创新小学教育教师培养培训体系,进一步提升学历层次,提高整体师资水平。其次,加强高学历教师、双语教师的交流与流动,均衡各地区和城乡的师资配备。最后,完善学科结构,增加信息化、艺术、音乐等专业教师编制,提高教师待遇,稳定教师队伍。 相似文献