加强思想作风建设 树立机关干部良好形象

管理局党委开展的“思想作风建设年”活动,目的在于立足现实,解决当前存在的突出问题,又要着眼长远,建立加强思想作风建设的长效机制。要从“树形象”入手,着力抓好突出问题的整治,在改进工作作风、密切党群干群关系方面取得实实在在的效果,健全完善内部管理制度,建立起促进领导干部思想作风建设的长效机制。     

论我国立法工作中法律术语规范化的几个问题

法律术语的规范化属于立法技术范畴。立法工作中法律术语的规范化 ,要做到既正确又准确 ,要处理好通俗化与学理化之间的关系 ,解决好法律术语的借用和创新问题 ,并克服立法过程中重实体内容、轻立法技术的倾向     

西安中学足球运动调研

对西安市15所中学现状进行调查与研究,找出西安市中学足球发展存在的问题,并提出改善中学足球状况的建议与对策。     

折本的买卖你做吗？

临近期中考试了，仍有几个同学一点压力感也没有，星期天的作业不做，平时上课也不专心，一有空就想着玩，有时还迟到或旷课。看着他们一副玩世不恭的样子，家长着急，老师也着急；我曾找他们谈过几次话，灌输知识的重要性，可效果不大；其他科的老师也时常做他们的工作，讲知识对自己将来的作用，收效甚微。     

阳光即上帝——关于中国美术馆的《透纳绘画珍品展》

4月23日,是英国伟大画家约瑟·马洛德·威廉·透纳234岁生日,而《透纳绘画珍品展》在中国美术馆的举办,借用英国文化协会总裁戴维信先生的话说,“当是献给透纳最好的生日礼物”。来自泰特英国美术馆珍藏的112幅油画和水彩作品,将透纳不同时期和特色的绘画完整地呈现给中国观众。该展由英国文化协会、泰特英国美术馆和中国美术馆合作,共同举办。     

反馈原理在体育教学中的合理应用

笔者就反馈原理在体育教学中的运用,进行了一系列分析与大胆尝试,以便使体育教学获得更好的效果,众所周知,体育教学的效果取决于多种因素。在实现体育教学最优化的过程中,对教与学的双边问题的探讨,是提高体育教学效果的重要方向。在体育教学中,由于学生受多种内外因素的影响,而许多因素具有很强的随机性,是难以预料的。如果体育教师不考虑各种内外因素对教学不起的积极作用或消极作用,必然会影响到教学效果,运用反馈原理渗透到体育教学中的各个环节,不断改进教学方法,以提高教学效果。     

在贫瘠环境中牧草的施肥效果

本文概述了牧草在贫瘠环境中施肥后的效果研究及施肥方法;对在牧草上应施的优良肥料提出建议。     

女性青少年体力活动水平与体成分、骨密度相关性研究

目的:探讨身体活动水平(PAL)与体成分、骨密度(BMD)的相关性,为提高女性骨质健康及防治骨质疏松等疾病提供理论依据。方法:以42名女性青少年(总体年龄均值+标准差)为研究对象,根据国际体力活动IPAQ评估量表将受试者分为运动组和实验组,每组各21人。其中运动组纳入标准为持续运动时间达三年以上,且每周剧烈体力活动大于6h,而对照组标准为无运动队经历且每周剧烈体力活动低于1. 5h。采用双能X线骨密度仪测量身体成分(体重、体脂率、身体质量指数(BMI)及肌肉质量)及骨密度(全身及脊柱、盆骨、大腿等部位的骨密度)。结果:(1)运动组与对照组的体脂肪及全身肌肉质量无显著性差异(p> 0. 05);而全身、脊柱、盆骨、大腿BMD存在显著性差异(p<0. 05);(2)体重、身高与全身、脊柱、盆骨及大腿BMD呈显著正相关(p <0. 05);(3)肌肉质量与盆骨、大腿BMD有中等正相关(p <0. 05);(4)脂肪含量与全身、脊柱、大腿、盆骨之间均没有显著相关性(p> 0. 05)。结论:有规律的增加运动量能提升女性青少年的骨密度;增加自身肌肉含量对骨密度有利。     

论马克思的人与自然关系思想与当代中国的社会发展观

面对快速、稳定、健康的发展已成为时代主题的今天。如何对其进行哲学性的反思已成为一个非常重要的理论问题。本文试图从马克思的人与自然历史关系出发解读当代中国人的社会发展问题。     

怎样才算“会听”

听别人说话和看书不一样。看书可反复地看,直至看懂为止,而听别人说话一般只能听一遍。所以,要学会听别人说话,做到“会听”。那么,怎样才能算“会听”呢？一要能迅速抓住别人话语的中。。。听人说话,主要是理解、记住别人说话的中心意思,而不是光记住别人话语中的一些生动的例子。。要能迅速理清别人话语的条理。有的人讲话常用“一”、“二”、“三”来标示,听众很快能理清条理。但有的人说话则颠三倒四,对此,我们也应弄清其话语的条理。三要能迅速判断别人话语的正误、优劣。听别人说话,首先要能判断其正误,然后再判断其优劣…