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72.
排球教学中学生学习兴趣的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
江义炯 《上海体育学院学报》1992,(4)
兴趣是自觉学习的动力,“教学未见情趣,必不乐学。”培养学生对排球课的兴趣,是上好排球课的前提。笔者在多年教学实践中,采取多种方法激发学生兴趣。1 进行入学动机教育学习动机是推动学生学习的一种内部动力,教师应加强对学生进行学习动机的教育,帮助学生树立正确的学习动机,变“要我学”为“我要学”。从而提高排球课的教学效果。近几年来,由于体育系科招生侧重文化课,技术课成绩逐渐下降,排球基础更差。如对90级、91级两个男生班共41人的调查,受过排球训练的4人,接触过排球的10人,其余24人根本没有接触过此项活动,个别还是第一次见到排球。另有部分学生是为其他目的报考体育的。所以,教师必须有的放矢地对学生进行入学动机教育,激发学习兴趣。 相似文献
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列宁曾經指出:“历史底辯證法是这样:馬克思主义在理論上的勝利,逼得它的敌人也换上一套馬克思主义者的衣衫。內臟腐杇了的自由派,企图在社会主义的机会主义形态下复活起来。”(註)现代修正主义者为了要完成宅的特洛伊木马式的任务,也要打着馬克思列宁主义的招牌。由于这个原因,南共綱領草案以及铁托在南共第七次代表大会的报告,也援引了馬克思列宁主义的一些詞句:极尽了詭辯的能事,企图通过这些手法来粉飾其为帝国主义服务的咀臉。然而狐狸的尾巴終究是存不住的。現代修正主义者的拙劣伎倆,并沒有能夠掩蓋其顛倒黑 相似文献
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正一、被构建的新史学前史章学诚在《文史通义·浙东学术》开篇即说:"浙东之学,虽出婺源,然自三袁之流,多宗江西陆氏",将朱、陆二大家看作是浙东学术的源头,这与传统意义上的浙东学术概念似乎并不相同。一般所认为的浙东学术当指以南宋吕祖谦、陈亮、叶适等人为源头的,以史学传统和事功观点为特征的学术。 相似文献
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文化哲学作为一种范式在当今急剧变革的时代越来越具有特别重大的意义,体现着哲学的本质要求和时代的呼唤,文化是人的文化,人是文化的人,文化与人互相缠绕的关系正是文化哲学兴起的最好注解。文化哲学体现了对人的关照的回归,为人的存在提供新的安身立命之地。本文试图通过对文化哲学、文化与人的现实关系为出发点来解读文化视角下的人。 相似文献
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健身房的经营问题是体育产业发展中的一个重要问题,健身房的硬件、软件与其营销问题联系紧密,是健身房经营管理环境的主要内容,也就成了体育产业业内人士的关注热点。本研究通过对西安市健身房的硬件、软件建设现状的调查,探讨了健身房经营管理环境的现状及存在的问题,并提出了相关的改善对策,旨在为健身健美产业的相关决策提供参考。 相似文献
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“向祖国汇报——庆祝中华人民共和国成立60周年系列文艺活动”之《国家重大历史题材美术创作工程作品展》日前在中国美术馆展出,102件气势恢弘的作品包括国画33件、油画51件、雕塑18件, 相似文献
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我是南宁市一所职高学校的班主任。最近,班里有两名学生不请假就外出,四天未归,最初,我是着急、发慌,学生回来后,我是生气、不理解。但后来,经过换位思考,我转变了思维方式, 相似文献
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李炯 《中小学信息技术教育》2014,(6):51-52
小学生非常喜爱信息技术课,他们渴望操作电脑,展现自己的计算机操作技能。可令人忧虑的是,学生虽然对计算机兴趣浓厚,在家里也经常使用电脑或者平板电脑等电子设备,但计算机操作水平依然比较低。打字水平差、文件管理能力不强,是学生计算机操作水平的真实表现。这说明学生在家中使用电脑时主要是玩游戏和娱乐,在课余时间谈论电脑也主要围绕游戏,很少有使用文字、文件管理的需求,因而这方面的技能也就无从练习和提高。 相似文献