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新课标认为,合格公民的许多素质,诸如对自然社会现象的好奇心, 求知欲,实事求是的态度,理性精神,独立思考与合作交流的能力,克服困难的自信心、意志力……都可以通过数学活动来培养,并在总体目标中明确地把“情感态度价值观”与“知识技能”、“过程与方法”并列,那么如何在数学教学活动中发展学生的积极情感呢?下面谈几点认识. 相似文献
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我和许多男孩一样,喜欢看动画片,看科学百科图书,喜欢汽车、飞机、宇宙飞船,喜欢问为什么,常常因为拼装或制作一件作品而引发出一连串的问题,在幼儿园的科技节上多次获得“小问号”的称号。我喜欢拆拆装装,如把音乐八音盒拆开,想知道它为什么会发出这么美妙的音乐;把遥控器拆开,想知道它怎么会控制玩具车的。我喜欢观察,尤其是对周围环境的关注,由此而产生了许多新奇的问题和想法。每天上学的路上,我要饱受汽车尾气的煎熬,我提出这些问题:1.为什么汽车会有尾气?2.尾气中含有什么有害物质?3.尾气对人体健康会带来哪些危害?4.有什么方法可以防… 相似文献
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近年来,随着我国越来越多地融入国际社会,外版图书工作显得日益重要,许多出版社都把它当做发展的"重头戏"来抓,在这方面纷纷加大了投入力度。外版图书工作涉及引进和推出:国外优秀图书的引进有助于丰富国内图书市场,是国内读者了解国外文化,学习和借鉴国外先进科学技术知识必不可少的工具;我国优秀图书的推出,有助于国外读者更深入地了解中国的传统文化精髓以及中国的过去、现在和未来,是我国融入 相似文献
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新课程改革对高中数学教学提出了更高要求,培养学生的创新能力成为重要的教学方向。在课堂教学中,教师应该营造良好的教学氛围,给学生创造良好的学习环境,提高学生创新能力。文章通过分析学生创新能力培养的重要性,提出了培养学生创新能力的有效措施。 相似文献
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<正>在多年的英语教学中,我发现学生英语学不好的一个重要原因是对英语不感兴趣。为什么不感兴趣呢?通过调查发现,很大的一个原因是老师教学不够生动有趣。那么,如何培养和保持学生学习英语的兴趣呢?这就要求教师提高自己的教育教学技能,只有让课堂"活"起来,才能让学生"动"起来。在课堂上创设各种各样的情境激发学生的学习兴趣,就是一种很好的教学方法。我根据自己在教学实践中的一些探索和学习,结合江苏牛津小学英语教材的特点,进行了一些尝试。 相似文献
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