实施素质教育之我见

素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育,就是采取科学的手段、方式,遵循教育教学规律,充分发挥受教育者的天赋,对其思想、政治、道德品质、身体、心理、文化知识和综合能力进行多方面的培养,以促进全面发展.它是一项长期而系统的庞大工程,它应贯穿于整个教育教学的全过程.因此,改进教法、提高质量、创设和谐的教学环境,营造平等轻松愉快的学习气氛,调动学生的一切智力和非智力因素,创设情景,投入情感,优化教育教学效果,提高学生的素质,培养学生的能力,是搞好素质教育的关键,也是广大教师的责任和义务.……     

社区体育发展水平评价指标的研究

根据体育社会学原理,以社会评价方法为基础,确定"资源配置--制度--服务--效益"为社区体育发展水平评价模式,构建社区体育发展水平评价指标体系,对于研究我国社区体育理论和实践具有重要意义.     

教师的涵养是无言之教

曾经有这样的新闻报道：本地区一所学校的一名教师,为了让调皮不听话的学生闭嘴,用胶带贴住了学生的嘴巴。结果,这名教师立马被解雇了。这就是美国的规矩——身为师表者,绝对不允许对学生采用任何体罚手段。如果违规,不管起因如何,错误和责任都要由教师承担。     

盖还是不盖

盖大牌是个很有意思的事,也是很容易让人苦恼的事。有时候我们会不假思索盖上大牌,这立即解决了庄家的猜断困难,甚至某些时候我们还会悲惨地让庄家的小计谋得逞,这结局足够让庄家事后乐上好几天的。有时候我们又会飞快地跟出小牌,惟恐庄家发现我们手中的秘密。盖还是不盖,这是个难题。下面这副牌东家就处在这样的位置,他是怎么表现的呢？     

晋城花馍：可以吃的民间艺术

地处黄土高原的山西是中华文化的发祥地之一,在这片以小麦为主要农作物的土地上,独有的地方特色丰富了其面食文化的底蕴,山西面塑也应运而生。晋北的定襄面塑和晋南的闻喜花馍等,先后被列入中国非物质文化遗产,成为我国民间艺术中的瑰宝。     

短套非常规出牌

我们都非常熟悉下述结构的出牌次序： 通常会先出短套中的大牌Q,然后兑现A、K。     

浅谈教师的仪态在体育教学中的作用

本文从仪表和体态的角度，论述了体育教师的仪表和体态对促进体育教学的作用，以及如何利用仪表和体态来达到提高教学质量，保障教学过程顺利进行的目的．     

有心栽的花为什么没有开

在美国生活多年,我很有兴趣观察中美文化观念的差异,尤其自己身为家长,又从事少儿工作,更有机会搜集有关子女教育的众多故事。有这样一个真实的故事:一个华人家庭有两个儿子。老大从小本份老成,但天资平平,学习成绩一般,家长投资培养其才艺也不见大起色,使爹妈失望。小儿子却聪明过人,灵气十足,     

我们都是上帝选择的No.1

我们都是上帝选择的No.1,只要坚持,就没有到达不了的彼岸。"一路上,我们不停地行走,奔跑,消融在背后的那些渐行渐远的时光,像被夕阳斜斜拉长的影子,像一头扎进青草堆里的童谣,即便曾觉压     

对体育电视评论节目的思考

随着体育运动越来越接近普通百姓,走入百姓生活,体育也成了雅俗共赏之物。而作为体育欣赏的传媒——电视体育节目更是受到了数以亿计的百姓关注。体育越来越成为社会的热门话题,不但使中国体育事业的腾飞获得了最广大的群众支持,也为评论体育电视节目的发展提供了新的有益参考。