融写于读 读写相长

提倡在阅读教学中动笔写,其根本目的不在于写的结果,而在于其过程,在于学生是否养成动笔写的兴趣和习惯。1.写词语。课堂上,笔者十分注意在学生说的基础上,让他们记录下自己印象深刻的或感兴趣的关键词。如教学《鸟语》,由鸟语到鸟语花香,进而去想一想关于鸟的成语,如:乌鸟私情、鸟尽弓藏……并把它们记在课题周围。教学《天鹅的故事》,可以让学生在图的四周写一写在他们     

高等师范教育的改革与发展呼唤着教育科学——谈高师开展科学研究需要认真解决的几个问题

本文认为,我国高等师范教育在过去十多年的改革和发展过程中存在某些失误,其根本原因在于缺乏系统的理论指导;因此加强教育科学的研究工作具有战略意义和现实意义。文章进而提出研究教育科学是高师科研的主旋律,坚持社会主义是教育科学研究工作的大方向;并从方法论角度提出必须掌握唯物辩证法和现代科学“三论”等科研武器,同时必须从形成群体优势等几个方面努力创造科研条件。此外,还须实现人的教育观念的转变。     

信息网络对现代社会的影响

我们以前讲计算机网络,只是强调计算机加通讯,用以满足系统内部工作的需要,形象地说,是1 1>2,现在看来这仍是一个个信息孤岛,还是远远不够的。目前,现代通信、计算机、信息资源(信息内容)三者各自网络化,并且相互渗透、连结、联合形成全方位的服务网络,成为名符其实的信息网络。它是通向信息空间(Cyberspace)、拓展网络功能、扩大信息共享内容和范围的“金桥”,是     

一鸣惊人的女铅球选手

苏联女子铅球选手利索夫斯卡娅是世界田坛的一名新秀。去年5月20日,她在苏联索契举行的田径比赛中,以22.53米的成绩创造了铅球世界纪录。许多专家都没想到,四年前成绩仅14.51米的利索夫斯卡娅现在     

浅谈初中语文阅读教学中的集体备课

集体备课能使语文阅读教学回归正轨,使教师更多从语文自身的性质出发诠释文本。集体备课是一种集诸多语文教师智慧于一体的教学活动形式,教师可以从确定单元教学目标,划分课文主次,准备参考资料,布置课后作业等方面进行集体备课,从而更好地服务语文阅读教学。     

第三十五讲 好奇心与想象力是智慧的源泉

1．发现并发展孩子的兴趣很多孩子从小就会表现出对某一方面的特殊兴趣爱好,比如一些孩子的韵律感特别强,从小就喜欢随着音乐的拍子扭动,有些孩子从小就喜欢在纸上涂涂画画……这些都是不应该忽视的。只要孩子有健康的兴趣爱好,父母应该积极帮助孩子继续朝这方面发展,而不是遏制阻挠。