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101.
欧志军 《中小学心理健康教育》2002,(5):47
我是班主任,我们班的心理教育是通过“两会”、“一刊”实施的。班会是班主任对全体学生进行心理教育的最佳时机。师生互动式班会,既可以让班主任了解学生们的心理状况,又能满足学生渴望表现、寻找定位的心理需求;专题辅导式班会,利于班主任解释和解决带有普遍疑问和典型意义的问题,具有团体心理辅导的作用;讨论式班会,可以营造师生平等交流的氛围,对一些敏感和平时回避不谈的问题,教师可以巧妙适时地加以辅导或解释。由于班主任的特殊身份,利用班 相似文献
102.
欧德荣 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):107-108
普通高中《数学课程标准》(试验)的第二部分《课程目标》中指出:通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程;提高科学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,发展独立获取数学知识的能力。我认为在数学例题教学中,有意识地通过例题教学提高学生这 相似文献
103.
欧小琪 《成都教育学院学报》2004,18(10):90-90,94
一 比起其他艺术来,音乐无疑更能激发情思敏捷的青年人的热情与遐想;而富有时代色彩、通俗易唱的流行歌曲,显然更容易拨动他们那单纯而热烈的心. 相似文献
104.
目前,我国儿童缺钙严重。据中国预防医学学院营养与食品卫生研究所营养学家葛可佑等人 1999年的全国营养调查资料表明:中国居民膳食中最明显缺乏的营养素是钙,全国平均每人每天只摄入 405mg钙,仅达到我国营养素供给量标准( RDA)的 49. 2%,其中 18岁以下的儿童和青少年缺钙最严重,而 6岁以下的儿童更明显。 6岁以下儿童每日膳食中钙摄入量在 50% RDA以下的,男孩占 86. 5%,女孩 88. 9%,达到或超过 RDA的分别只有 3. 3%和 3. 2%。 钙是人体需要的一种营养素。从膳食中摄入到体内的 99%的钙组成人体骨骼和牙齿,… 相似文献
105.
欧云华 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(5):60-61
培养创造性人才是我国的基本国策.创造性人才的培养关键在于教师.因此,对于数学教师在创造教育中要更新知识,与时俱进,树立创新思想,发挥知识再创与鼓动潜能,重视学生自学能力与大胆猜想能力的培养.在提高自身素质的同时,挖掘学生创新潜能,做好教学、科研及社会实践工作. 相似文献
106.
随着我国的城市化的不断深入,城市道路桥梁建设也在不断发展,城市道路桥梁工程管理也变得越来越重要.本文就城市道路桥梁工程管理存在的问题提出一些相应的措施,期望能够加强工程管理,提高工程效益. 相似文献
107.
计划生育工作是富国强民、事关中华民族生存的大事,是构建和谐社会的基础,也是一项重要的社会事业,它最能体现人民群众的利益。学校计划生育工作不同于其他行业的计划生育工作,有其自已的行业特点。本文根据这些特点提出一些具体的管理措施和对策,以期完善学校的计划生育管理工作,使该项工作做得更好。 相似文献
108.
在中小学大力推行素质教育的今天,相当一部分一线教师弄不清什么是素质教育。从教多年的老教师,思想观念比较陈旧,习惯于传统的教学模式;80年代、90年代的毕业生,或多或少地受到经济大潮的影响,不思教学改革,不思教育质量的提高,在师德、师容、师能等方面明显... 相似文献
109.
不久前,一个被称为"短信门"的性骚扰事件闹得沸沸扬扬:河南某市文化局局长鲁某,在过去长达三年的时间里,一直利用手机短信对一名女下属进行性骚扰,事件曝光后,鲁某不但丢了乌纱帽,还被弄得身败名裂。 相似文献
110.