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提高学生的写作能力是语文教学的重要任务之一。通过学习课文中的关键词汇,指导学生把学到的知识,应用于写作实践,对提高学生的写作能力十分 相似文献
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方展画 《浙江教育学院学报》2007,(5):1-3
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上强调,教师是人类文明的传承者,推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。做一名教师并不容易,而要做一名让党放心、让人民满意的教师更不容易。因此,如何在科学发展观的指导下促进教师专业发展,办人民满意的教育是当前探讨的热点问题。为此,我刊约请了省教科院、浙江大学、浙江师范大学和省教研室的专家学者,就教师专业发展观念的转变、内涵的理解以及模式的探索等相关问题进行探讨。方展画的《基于“草根生长”的教师发展观刍议》主张要解决和研究教师“神话”和教育活动的“泛科学化”问题,提倡教师发展要回归自然,回归草根。刘力的《教师的专业发展应致力于治学与教学的结合》进一步澄清了人们的思想认识,强调教师在专业发展中要认识“新专业性”的要求,强调治学与教学相结合。楼世洲等和方张松则分别从教师的“临床实践能力”培养和教师专业成长校本化的角度,对教师的专业发展进行了深度思考。我们把笔谈的三篇短文连同后面的三篇文章组成了一个专题,希望借此能引发教育界同人对教师专业发展问题更深入的思考。今后,本刊将继续关注这个问题的研究。欢迎来稿。[编者按] 相似文献
424.
425.
近年来,随着我国经济体制改革和教育体制改革的逐步深入,农村教育的改革有了长足的进展。特别是,农村教育整体改革的实践,为农村教育的改革提供了新的路子。农村教育整体改革实践的一个显著特点,是从中观的范围(县级)内,对如何建立适应当地经济社会发展需要的教育运行机制进行了有效的探索,使教育改革从教育内 相似文献
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对高等教育学学科建设的若干理论思考 总被引:7,自引:0,他引:7
对高等教育学学科建设的若干理论思考方展画自从1992年底“全国高等教育学学科建设研讨会”召开以来,高等教育学的理论构建问题已引起国内高教理论界日益广泛的兴趣和重视,并逐渐形成高教研究中的一个新的热点。3年来,围绕着高等教育学学科建设问题,高等教育理论... 相似文献
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科画 《课堂内外(小学版)》2002,(Z1)
在卡通片中,那些可爱的动物似乎和我们人类一样,都有各自不同的性格、情感和技能。那么,动物是否真的像人类一样具有自己的性格呢?研究发现,哪怕最弱小的动物也具有独特的性格特征。 相似文献