论多媒体在开放教育中的作用

开放教育是随着电子信息技术、计算机网络、卫星网络和通信网络的发展而产生的一种教育形式。开放教育在教学中,采用多种媒体教学,利用音像教材,CAI课件和计算机网络等学习媒体,取消和突破种种对学习的限制和障碍,为各地培养大批留得住,用得上的各类专门人才。多媒体是一种重要的教学手段,它不仅能活跃课堂气氛,激发学习兴趣,增强学生的主体意识,而且在大大提高开放教育教学效率等方面起主导作用。     

浅谈汉语拼音教学方法

汉语拼音是学生学习汉字的基础,掌握了汉语拼音有助于识字,有助于学习,有助于推广普通话,还有助于读写训练和培养学生的自学能力。因此,学好汉语拼音至关重要。初入学的儿童首先接触的就是汉语拼音,如何让这些干巴无味的字母变成活泼有趣的小生灵,展现在孩子们面前？教学中要不失时机地利用儿童发展的最佳时期,积极挖掘教材中所蕴含的快乐因素,采用各种教学手段,把快乐引入课堂,让孩子们在快乐中学习。     

利用太陽能的幾種装置

太陽是人們為了各種不同目的所使用的一切能的源泉。所有有機物都由於太陽射線的作用而生長起來,其中包括木材、泥煤、褐煤、煤炭以及其他燃料,這些燃     

基于合作学习视域的大学生创新能力培养路径

创新作为一个民族发展进步的灵魂,更是一个国家不断发展的动力。文章基于合作学习视域,分析了培养大学生创新能力的内涵,阐述了培养大学生创新能力客观存在的问题,探讨了培养大学生创新能力的路径,从多方面促进高校大学生创新能力的逐步形成。     

敦煌莫高窟第85窟壁画修复技术研究

敦煌莫高窟第85窟的壁画病害主要是空鼓、酥碱和起甲等,保护修复人员针对第85窟不同的病害类型,应用现代修复理念研究出了适宜的修复材料和修复工艺,对该洞窟的保护修复,解除了壁画进一步劣化的危机,使壁画处于安全稳定的状态.     

世界的边沿在哪里

太阳在透明的遥远的天边薄薄地镀上了一层黄金.有些地方,天空被参差不齐的松树林子支撑着,有些地方它又被土岗支撑着.远处的某些地带,好像是在太阳底下铺开的一条一条漂白的麻布,连接着大地和天空. 松树林子黑黝黝的,那些地带逐渐呈现出灰色,而轻柔的、隐约可见的薄雾和浅蓝色的天空融合在一起.     

论《乌古斯传》语言动词的双功能形式

《乌古斯传》（oguz-namau）是流传在古代维吾尔人民中间的一部散文体英雄史诗。它于13-14世纪在新疆吐鲁番地区用回鹘文（古代维吾尔文）写成。对其语言进行研究具有非常重要的意义。这篇论文主要研究《乌古斯传》文献语言动词双重功能形式一动名词、形动词和副动词。     

淘气的鞋

你晚上穿着鞋睡觉吗?当然不,你把鞋子脱下来,放在椅子下面或床下面。大人们也都是这样做的。那么,你想想看,在这又长又黑的夜晚,会有多少万双鞋子站在床下或者椅子下,而它们的主人却躺在床上蒙头大睡啊!鞋子也睡觉吗?不睡,鞋子永远不会疲倦。不信,你听——     

心中的野狼

在一个很远的地方,有一年冬天,天气非常寒冷。人们去向国王诉苦,说有一群凶残的野狼袭击了他们的牲畜和家禽。国王马上召集卫队中最优秀的武士,命令他们去消灭这群