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51.
Whether it's a family 1)get-together,or a casual evening out with friends,being able to tell a story seems like a great way both to pass the time and impress your audience.
As a storyteller,it may feel good to tell someone else your problems.We often tell stories as a way to 2)soothe our hurt feelings,disappointments,or feelings of having made a mistake. 相似文献
52.
文章介绍了在中职分析化学教学实践的基础上,怎样充分利用专业特色来合理选择教学内容,如何选择激发学生学习兴趣的教学策略的实践研究。 相似文献
53.
比加马列·塔拉帕依 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
汉语拼音教学是小学语文教学中的第一道难关,是比较枯燥乏味的教学内容。《语文课程标准》中突出了它"辅助工具"的功能和作用,强调汉语拼音教学要生活化、情境化、游戏化,激发儿童学习汉语拼音的兴趣。教育家乌申斯基也说过:"儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。"而多媒体正是由这些因素组成的,因此在教学汉语拼音的过程中,教师合理利用多媒体,必定能激起学生的兴趣,从而学好汉语拼音。 相似文献
54.
质量是远程教育的生命线。随着我国网络教育的发展和国家开放大学及地方开放大学的更名,远程教育如何与普通教育达到同等的质量水平,如何保证开放教育的质量,引起了越来越多研究者的关注。本研究采用质性研究范式,运用半开放访谈法,对以高教育质量而著称的英国开放大学的15名专业人员进行深度访谈。研究者借助质性研究工具Nvivo对访谈内容进行内容分析,揭示英国开放大学课程开发、学习支持服务、教学管理和专业教师四个维度的质量保证关键要素。文章旨在为我国远程教育界较为全面了解英国开放大学质量保证提供实证性的基础研究,并为我国开放大学建设提供参照和借鉴。 相似文献
56.
57.
58.
玛依热·比拉力 《新疆教育学院学报》2003,19(3):51-52
本通过对目前各级教育学院师资队伍建设中存在的问题的分析,提出如何才能在竞争中构筑起自己的人才高地的观点,对各级教育学院的师资队伍建设提出自己的看法。 相似文献
59.
60.
本文对乌鲁木齐电大民族师生汉语水平情况进行了调查与分析,认为制约我校民族汉语教学的主要因素是学生多来源于边远地区,缺少汉语学习的环境;学生的综合素质制约着汉语教学的质量;强化汉语教学的教材非常缺乏。民族汉语教学是一项复杂和浩大的系统工程,应该遵循因地制宜、量力而行、循序渐进、稳步发展的原则,有目的、有计划、分步骤的逐步实施,以达到真正提高民族汉语教学质量的目的。 相似文献